我国心理学家根据学习活动的内容和结果，将学习分为三类：______、_______________________和______________________。
将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习这三类的是（ ）A．美国心理学家B．中国心理学家C．德国心理学家D．英国心理学家
平面控制测量按控制点连接形式的不同，可分为()和()建筑工程测量一般采用()。
我国心理学家一般把学习分为知识学习，技能学习和___________三类。
心理学家()将人的智力分为一般因素和特殊因素。 A.吉尔福特B.斯皮尔曼C.梅耶D.加德纳
我国心理学家将学习分为知识的学习、（ ）和行为规范的学习三类。
首次提出“控制点”理论并根据这一理论将归因分为“内控型”和“外控型”的心理学家是( )A.海德B.凯利C.罗特D.维纳
美国心理学家布卢姆将目标分为（）、（）和（）三大领域。
美国的心理学家（）是最早提出特质概念的人。他将特质分为（）和（）。共同特质分为（）、（）、（）
英国心理学家（）认为人的智力可以分为两种因素：一般因素和特殊因素。
心理学家将问题解决得过程一般分为四步（）A、理解与表征问题B、选择方法C、执行方案D、评估结果
我国心理学家一般把学习分为（）、技能学习和行为规范学习三类。
我国心理学家一般把学习分为知识学习、技能学习和（）学习三类。
将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习这三类的是（）A、美国心理学家B、中国心理学家C、德国心理学家D、英国心理学家
将人格特质分为一般特质和特有特质的心理学家是（）A、奥尔波特B、卡特尔C、荣格D、弗洛伊德
心理学家Parten根据学前儿童在游戏中的社会性参与程度将游戏分为（）、（）、（）和（）。
心理学家鲍尔比和艾斯沃斯将婴儿依恋的发展分为三个阶段。
心理学家将人的需要分为生理、安全、爱、（）和自我价值的实现的需要五个层面。
美国的心理学家（）是最早提出特质概念的人。他将特质分为（）。共同特质分为（）。
填空题美国的心理学家（）是最早提出特质概念的人。他将特质分为（）和（）。共同特质分为（）、（）、（）
单选题将人格特质分为一般特质和特有特质的心理学家是（）A奥尔波特B卡特尔C荣格D弗洛伊德
填空题按学习的意识水平：心理学家将学习分为（）和（）。
填空题控制点分为平面控制点和高程控制点，前者又分为（）和（）。
填空题平面控制测量按控制点连接形式的不同，可分为（）和（）建筑工程测量一般采用（）。
填空题美国心理学家布卢姆将目标分为（）、（）和（）三大领域。