脚本是()的具体实现。通过编写脚本,可以()各种信息的排列、显示和控制,并考虑信息处理中的各种编程方法和技巧。将选定的教学内容编写成思路清晰、内容精炼、重点突出、规范和有效的脚本,是制作一个好课件的关键,能大大提高课件制作质量和()。

脚本是()的具体实现。通过编写脚本,可以()各种信息的排列、显示和控制,并考虑信息处理中的各种编程方法和技巧。将选定的教学内容编写成思路清晰、内容精炼、重点突出、规范和有效的脚本,是制作一个好课件的关键,能大大提高课件制作质量和()。

参考解析

相关考题:

多媒体课件开发的直接依据是:() A:文字脚本B:分镜头脚本C:制作脚本

在制作多媒体课件的过程中教学思想最直接和具体的表现是() A、教学设计B、编程与制作C、脚本制作D、评价与修改

关于多媒体课件制作流程中的脚本编写环节,下面说法错误的是()。 A.编写的脚本通常分为文字稿本和制作脚本B.文字稿本和制作脚本的用途和侧重点是相似的C.文字稿本是多媒体课件思想的具体体现D.制作脚本重点给出了要显示的各个知识对象内容及其位置的排列,以及其呈现方式等

关于多媒体课件文字脚本描述错误的是( ) A.文字脚本是多媒体课件“教什么”、“如何教”和“学什么”、“如何学”的文字描述B.文字脚本是按照教学过程的先后顺序,描述每一环节的教学内容C.文字脚本的主要内容是描述希望计算机做哪些事,要有哪些文本、图形图像、动画、声音、视频等在课件中出现D.文字脚本一般是由教师自行编写而成的,它体现了多媒体课件的教学设计情况

位图图像所占的磁盘空间主要由()所决定。将选定的教学内容编写成思路清晰、内容精炼、重点突出、的脚本,是制作一个好课件的关键,能大大提高课件制作质量和开发效率。

设计脚本是一个连续的工作,在整个过程中,我们首先要做的一步是()。A、结合教学内容,选择课件形式B、设计课件内容和操作过程C、明确教学目的,分析教学内容,进行合理选题D、撰写课件脚本

一个优秀的脚本应该能够有效地表示课件中的各种信息,这些信息不包括()。A、各种教学信息和控制信息B、学习者应答及其判断的应答信息C、正确答案和提示信息及评价信息D、学习者学习过程信息

脚本在课件开发中占有重要的地位,它要依据课件设计的()编写。A、内容B、目标C、结果D、质量

脚本设计要反映出总体设计的思想和要求,它的主要内容不必包含()。A、教学模式和教学方法B、元素显示的方式C、编程的指示和技巧D、课件屏幕显示的内容及其排列位置

CAI课件的制作过程除了环境分析和教学设计外,还包括()。A、脚本设计B、程序编写C、作业批改D、评价和修改

关于多媒体课件制作流程中的脚本编写环节,下面说法错误的是()。A、编写的脚本通常分为文字稿本和制作脚本B、文字稿本和制作脚本的用途和侧重点是相似的C、文字稿本是多媒体课件思想的具体体现D、制作脚本重点给出了要显示的各个知识对象内容及其位置的排列,以及其呈现方式等

下列描述错误的是()。A、制作脚本是项计算机人员用以制作多媒体课件的直接依据B、制作脚本是多媒体创作人员用以制作多媒体课件的直接依据C、制作脚本是学科教师用以制作多媒体课件的直接依据D、制作脚本是项目负责人用以制作多媒体课件的直接依据

课件脚本包括()。A、文字脚本;B、制作脚本;C、备注脚本;D、大纲脚本。

课件制作过程的()阶段最能体现教师教学经验和个性,最直接和具体的表现教学思想。A、环境分析B、教学设计C、脚本设计D、程序编写

多媒体课件的脚本编写指的是文字脚本和()A、制作脚本B、文字稿本C、脚本D、运行脚本

()是多媒体课件设计思想的具体体现。A、文字稿本B、程序脚本C、制作脚本D、超文本脚本

在多媒体课件的设计与制作中,编写的脚本通常分为()。A、文字稿本和超文本脚本B、制作脚本和文字稿本C、制作脚本和程序脚本D、文字稿本和程序脚本

制作脚本是计算机人员用以制作()的直接依据。A、文字稿本B、超文本脚本C、多媒体课件D、程序脚本

单选题多媒体课件制作过程大致可以分为以下步骤:选题、确定教学目标、编写脚本、素材准备、()、课件调试、课件使用A课件制作B图像处理C文本编辑D音频处理

单选题课件制作过程的()阶段最能体现教师教学经验和个性,最直接和具体的表现教学思想。A环境分析B教学设计C脚本设计D程序编写

单选题()是多媒体课件设计思想的具体体现。A文字稿本B程序脚本C制作脚本D超文本脚本

单选题在多媒体课件的设计与制作中,编写的脚本通常分为()。A文字稿本和超文本脚本B制作脚本和文字稿本C制作脚本和程序脚本D文字稿本和程序脚本

填空题位图图像所占的磁盘空间主要由()所决定。将选定的教学内容编写成思路清晰、内容精炼、重点突出、的脚本,是制作一个好课件的关键,能大大提高课件制作质量和开发效率。

填空题脚本是()的具体实现。通过编写脚本,可以()各种信息的排列、显示和控制,并考虑信息处理中的各种编程方法和技巧。将选定的教学内容编写成思路清晰、内容精炼、重点突出、规范和有效的脚本,是制作一个好课件的关键,能大大提高课件制作质量和()。

单选题制作脚本是计算机人员用以制作()的直接依据。A文字稿本B超文本脚本C多媒体课件D程序脚本

多选题下列描述错误的是()。A制作脚本是项计算机人员用以制作多媒体课件的直接依据B制作脚本是多媒体创作人员用以制作多媒体课件的直接依据C制作脚本是学科教师用以制作多媒体课件的直接依据D制作脚本是项目负责人用以制作多媒体课件的直接依据

多选题CAI课件的制作过程除了环境分析和教学设计外,还包括()。A脚本设计B程序编写C作业批改D评价和修改