将“一个体格健壮的人”的用操作定义定为“举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高1.8米、6小时游泳横穿渤海峡、一年四季从不生病…”的人;试判断采用哪种操作定义方法。()A方法与程序描述法B动态描述法C静态描述法D不属于上述三种方法的任

将“一个体格健壮的人”的用操作定义定为“举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高1.8米、6小时游泳横穿渤海峡、一年四季从不生病…”的人;试判断采用哪种操作定义方法。()

A方法与程序描述法

B动态描述法

C静态描述法

D不属于上述三种方法的任


参考解析

相关考题:

将“一个体格健壮的人”的用操作定义定为“举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高1.8米.15分钟游泳横渡长江、一年四季从不生病”的人。这里采用的操作定义方法是()。 A.不属于上述三种方法的任一种B.动态描述法C.静态描述法D.方法与程序描述法

设计操作定义,一般不采用的方法是()A、用客观存在的具体事物来设计操作定义B、用看得见、摸得着的社会现象来设计操作定义C、用社会测量的方法来设计操作定义D、用抽样调查的方法来设计操作定义

将“疲惫”定义为控制个体连续听课12小时后,再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。试判断这里采用哪种操作定义方法。() A.方法与程序描述法B.动态描述法C.静态描述法D.属于上述三种方法的综合

将“一个体格健壮的人”定义为“举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高1.8米、6小时游泳横穿渤海海峡、一年四季从不生病……的人”。这里采用的操作定义方法是(  )A.静态描述法B.动态描述法C.方法与程序描述法D.不属于上述三种方法的任一种

操作定义的设定方法有()A用主观存在的具体事物来设计操作定义B用看不见的社会现象来设计操作定义C用客观存在的具体事物来设计操作定义D用看得见的社会现象来设计操作定义E用社会测量的方法来设计操作定义

将“强化作用”界定为“在某类行为出现时加以称赞或对之微笑”,这是什么定义?()A、概念性定义B、操作的操作性定义C、实验的操作性定义D、测量的操作性定义

将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义()?A、操作性定义B、概念性定义C、实验的操作性定义D、测量的操作性定义

将“青少年”界定为“7岁以上18岁以下的人”,这种定义方法是概念性定义。

“青少年”界定为“7岁以上18岁以下的人”,这种定义方法是()定义。

将疲惫定义为控制个体连续听课12小时后,再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。试判断这里采用哪种定义方法?()A、方法与程序描述法B、动态描述法C、静态描述法D、属于上述三种方法的综合

操作定义的设定的方法有()。A、用主观存在的具体事物来设计操作定义B、用看不见的社会现象来设计操作定义C、用客观存在的具体事物来设计操作定义D、用看得见的社会现象来设计操作定义E、用社会测量的方法来设计操作定义

将“未成年人”定义为“身心发育尚未成熟的人”,这属于()A、抽象定义B、操作定义C、概念D、假设

将“未成年人”定义为“17岁以下的人”这属于()A、抽象定义B、操作定义C、概念D、假设

将"一个体格健壮的人"用操作性定义定义为"举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高1.8米、6小时游泳横穿渤海峡、一年四季从不生病…"的人;可采用的操作性定义方法是()A、方法与程序描述法B、动态描述法C、静态描述法D、不属于上述三种方法的任一种

将“一个体格健壮的人”的用操作定义定为“举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高1.8米、6小时游泳横穿渤海峡、一年四季从不生病…”的人;这里采用的操作定义方法是()A、方法与程序描述法B、动态描述法C、静态描述法D、不属于上述三种方法的任一种

单选题将“强化作用”界定为“在某类行为出现时加以称赞或对之微笑”,这是什么定义?()A概念性定义B操作的操作性定义C实验的操作性定义D测量的操作性定义

多选题操作定义的设定方法有()A用主观存在的具体事物来设计操作定义B用看不见的社会现象来设计操作定义C用客观存在的具体事物来设计操作定义D用看得见的社会现象来设计操作定义E用社会测量的方法来设计操作定义

单选题将“一个体格健壮的人”的用操作定义定为“举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高1.8米、6小时游泳横穿渤海峡、一年四季从不生病”的人;试判断采用哪种操作定义方法。()A方法与程序描述法B动态描述法C静态描述法D不属于上述三种方法的任一种

单选题将“未成年人”定义为“身心发育尚未成熟的人”,这属于()A抽象定义B操作定义C概念D假设

单选题将“一个体格健壮的人”的用操作定义定为“举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高1.8米、6小时游泳横穿渤海峡、一年四季从不生病…”的人;这里采用的操作定义方法是()A方法与程序描述法B动态描述法C静态描述法D不属于上述三种方法的任一种

单选题将“一个体格健壮的人”的用操作定义定为“举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高1.8米、6小时游泳横穿渤海峡、一年四季从不生病…”的人;试判断采用哪种操作定义方法。()A方法与程序描述法B动态描述法C静态描述法D不属于上述三种方法的任

单选题将疲惫定义为控制个体连续听课12小时后,再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。试判断这里采用哪种定义方法?()A方法与程序描述法B动态描述法C静态描述法D属于上述三种方法的综合

单选题将“疲惫”定义为控制个体连续听课12小时后,再控制连续完成约为正常作业量10倍的作业内容后的个体存在状态。试判断这里采用哪种操作定义方法。()A方法与程序描述法B动态描述法C静态描述法D属于上述三种方法的综合

单选题将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义()?A操作性定义B概念性定义C实验的操作性定义D测量的操作性定义

填空题“青少年”界定为“7岁以上18岁以下的人”,这种定义方法是()定义。

判断题将“青少年”界定为“7岁以上18岁以下的人”,这种定义方法是概念性定义。A对B错

多选题操作定义的设定的方法有()。A用主观存在的具体事物来设计操作定义B用看不见的社会现象来设计操作定义C用客观存在的具体事物来设计操作定义D用看得见的社会现象来设计操作定义E用社会测量的方法来设计操作定义