单选题将“一个体格健壮的人”的用操作定义定为“举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高1.8米、6小时游泳横穿渤海峡、一年四季从不生病…”的人;这里采用的操作定义方法是()A方法与程序描述法B动态描述法C静态描述法D不属于上述三种方法的任一种
单选题
将“一个体格健壮的人”的用操作定义定为“举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高1.8米、6小时游泳横穿渤海峡、一年四季从不生病…”的人;这里采用的操作定义方法是()
A
方法与程序描述法
B
动态描述法
C
静态描述法
D
不属于上述三种方法的任一种
参考解析
解析:
暂无解析
相关考题:
将“一个体格健壮的人”的用操作定义定为“举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高1.8米.15分钟游泳横渡长江、一年四季从不生病”的人。这里采用的操作定义方法是()。 A.不属于上述三种方法的任一种B.动态描述法C.静态描述法D.方法与程序描述法
某运动会有跳高、跳远、铅球和长跑四个项目,甲乙丙丁四人报名参加其中一个项目,且四人参加的项目各不相同,四人并不知道其他人参加的项目。甲猜测:乙参加的是跳高。乙猜测:丙没有参加跳远。丙猜测:丁没有参加跳远。丁猜测:甲没有参加长跑。结果表明,只有跳高和长跑项目的参加者猜对了。则下列陈述正确的是:A.甲参加的是跳远B.乙参加的是长跑C.丙参加的是铅球D.丁参加的是跳高
将“一个体格健壮的人”定义为“举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高1.8米、6小时游泳横穿渤海海峡、一年四季从不生病……的人”。这里采用的操作定义方法是( )A.静态描述法B.动态描述法C.方法与程序描述法D.不属于上述三种方法的任一种
某大学运动会即将召开,经管学院拟组建一支12人的代表队参赛,参赛队员将从该院4个年级的学生中选拔。学校规定:每个年级都须在长跑、短跑、跳高、跳远、铅球5个项目中选择1~2项参加比赛,其余项目可任意选择;一个年级如果选择长跑,就不能选择短跑或跳高;一个年级如果选择跳远,就不能选择长跑或铅球;每名队员只参加1项比赛。已知该院:(1)每个年级均有队员被选拔进入代表队;(2)每个年级被选拔进入代表队的人数各不相同;(4)有两个年级的队员人数相乘等于另一个年级的队员人数如果某年级队员人数不是最少的,且选择了长跑,那么对于该年级来说,以下哪项是不可能的?A.选择铅球或跳远。B.选择短跑或铅球。C.选择短跑或跳远。D.选择长跑或跳高。E.选择铅球或跳高。
在校运动会的跳高、跳远、铅球和长跑4个项目中,一班派3名男生小强、小杰、小华和3名女生小丹、小颖、小玉参加。运动会规定:每个项目必须男女生同时参加或同时不参加;每人只能参加一个项目。如果小强参加的是跳高或者跳远,小华参加的是铅球,小丹参加的是长跑,则以下一定为真的是()。A.小杰参加的是长跑B.小强参加的是跳高C.小颖参加的是跳远D.小强参加的是跳远
将“一个体格健壮的人”的用操作定义定为“举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高1.8米、6小时游泳横穿渤海峡、一年四季从不生病…”的人;试判断采用哪种操作定义方法。()A方法与程序描述法B动态描述法C静态描述法D不属于上述三种方法的任
将"一个体格健壮的人"用操作性定义定义为"举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高1.8米、6小时游泳横穿渤海峡、一年四季从不生病…"的人;可采用的操作性定义方法是()A、方法与程序描述法B、动态描述法C、静态描述法D、不属于上述三种方法的任一种
将“一个体格健壮的人”的用操作定义定为“举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高1.8米、6小时游泳横穿渤海峡、一年四季从不生病…”的人;这里采用的操作定义方法是()A、方法与程序描述法B、动态描述法C、静态描述法D、不属于上述三种方法的任一种
单选题将“一个体格健壮的人”的用操作定义定为“举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高1.8米、6小时游泳横穿渤海峡、一年四季从不生病”的人;试判断采用哪种操作定义方法。()A方法与程序描述法B动态描述法C静态描述法D不属于上述三种方法的任一种
单选题将“一个体格健壮的人”的用操作定义定为“举起100公斤杠铃、两小时连续长跑25公里、跳高1.8米、6小时游泳横穿渤海峡、一年四季从不生病…”的人;试判断采用哪种操作定义方法。()A方法与程序描述法B动态描述法C静态描述法D不属于上述三种方法的任
单选题将“智力”界定为“认识能力”或“抽象思考的能力”属于什么定义()?A操作性定义B概念性定义C实验的操作性定义D测量的操作性定义