在学校管理体制改革方面,从20世纪80年代起,世界范围出现由政府出面协调,给学校更多办学自主权的潮流,这一行动在西方称()。A目标管理B绩效管理C质量管理D校本管理
在学校管理体制改革方面,从20世纪80年代起,世界范围出现由政府出面协调,给学校更多办学自主权的潮流,这一行动在西方称()。
A目标管理
B绩效管理
C质量管理
D校本管理
参考解析
略
相关考题:
从教育活动的主体上看,学校自治包括()A以政府办学为主体,公办、民办并举,给学校更多的自主权;B以校长为主体,赋予校长必要的办学自主权;C以非政府组织为主体,通过社会自治的方式自主选择扶持地区、人群、数量和方式;D以教师为主体,赋予教师必要的专业自主权;
我国高等教育管理体制改革的重点和基本方向有()。A、调动地方办学积极性,教育管理权力下放B、建立广泛的社会参与的高校管理运行机制C、更新大学由国家办的观念,形成新的办学体制D、扩大高校办学的自主权,增强学校的活力
多选题从教育活动的主体上看,学校自治包括()A以政府办学为主体,公办、民办并举,给学校更多的自主权;B以校长为主体,赋予校长必要的办学自主权;C以非政府组织为主体,通过社会自治的方式自主选择扶持地区、人群、数量和方式;D以教师为主体,赋予教师必要的专业自主权;
单选题在学校管理体制改革方面,从20世纪80年代起,世界范围出现由政府出面协调,给学校更多办学自主权的潮流,这一行动在西方称()。A目标管理B绩效管理C质量管理D校本管理