从世界范围看,职业技术教育的办学模式主要有三种:学校本位、企业本位、学校与企业合作。学校本位的模式以自主投入为主,由学校举办的职业技术教育。() 此题为判断题(对,错)。

从世界范围看,职业技术教育的办学模式主要有三种:学校本位、企业本位、学校与企业合作。学校本位的模式以自主投入为主,由学校举办的职业技术教育。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

台湾以往的课程发展模式是:() A.“自上而下”B.“自下而上”C.“学校本位”D.“教师主导”

民间集资式投资举办的学校类型:私人办学、股份制学校、中外合作办学、捐资办学、企业集团、社会团体单独或联合办学。()

学校及其他教育机构的举办者按照国家有关规定,确定其所举办的学校或者其他教育机构的( )。A、管理模式B、管理体制C、办学模式D、办学体制

合作职业教育,是()企业与学校相结合进行的职业技术教育。 A、日本B、英国C、德国D、美国

职业技术教育的形式有三种:学校进行的职业技术教育,企业进行的职业技术教育,学校与企业相结合进行的职业技术教育。() 此题为判断题(对,错)。

教学活动的一元在企业实施,另一元在职业学校里实施。这种职业教育的教学模式是()。A.学科本位的教学模式B.能力本位的教学模式C.双元制教学模式D.就业技能模块(MES)教学模式

从运行体制的角度看,社区教育实施的取向有( )。A.学校本位的社区教育B.社区工作本位的社区教育C.政府本位的社会教育D.社会工作者本位的社会教育

社会工作者与某学校协商,每周末向社区老年人开放音乐和美术教室,并请学校老师为老年人开设音乐和美术讲座。这一做法体现了社区教育中的()取向。A:社区老人本位B:学校本位C:社区工作本位D:补偿本位

校本课程是以学校为本位,由学校自己确立的课程。