青少年的体质水平是一个民族体质水平的象征和标志。A对B错

青少年的体质水平是一个民族体质水平的象征和标志。

A对

B错

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略

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文化是一个国家、一个民族的( )。 A.水平B.灵魂C.象征D.底色
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《国家学生体质健康标准》是从哪几个方面综合评定青少年体质健康水平？（ ?）A.体育教学、课余训练和运动竞赛B.身体形态、身体机能和身体素质C.身体锻炼、课外活动和运动训练D.体育意识、体育动机和体育兴趣
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体质的强弱表现在身体形态和结构的发育水平、（）、身体素质和运动能力水平、（）和（）。
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青少年的体质水平是一个民族体质水平的象征和标志。
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能力水平上的差异也可以称为能力体质的差异。
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烹饪是关系人民体质，健康水平，民族未来及文化生活的重要经济活动与社会活动。
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1982年制订的《中华人民共和国宪法》第二十一条规定：“国家发展体育事业、开展群众性的体育活动，增强（）A、青少年体质B、人民体质C、国民健康水平D、国防力量
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人力资源的（）是指人力资源具有的体质、智力、知识和技能水平，它一般体现在劳动力人口的体质水平、文化水平、专业技术水平上，是区别不同的人力资源个体或总体的（）A、质量、关键B、数量、关键C、质量、基础D、质量、标准
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国旗是一个国家的标志和象征，代表国家的独立和民族的尊严。
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人的体质状况和健康水平受（）因素和（）因素相互交叉、相互渗透影响的。
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体质测试与健康检查最根本的目的是（）。A、了解学生的体质状况和健康水平B、掌握学生的体质状况C、使学生掌握体质测试的正确方法D、了解学生的心血管水平
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“中国制造”不仅是产品产地的标志，更重要的是应成为优良产品的标志。它是我国产品质量和技术水平的象征，亦是中国（）水平的象征。
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健美操运动易受性别、年龄、体质状况和健康水平的限制。
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身体素质是衡量一个人体质水平的重要标志之一。
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个别对待原则应包括（）A、学生的年龄、性别特征B、学生的年龄、性别、体质、健康状况C、学生的训练水平D、学生的年龄、性别、体质、健康和训练水平E、学生的健康状况
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《国家学生体质健康标准》测试对学生的评价是（）、（）、（）和（）四个方面综合评定学生的体质健康水平。
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《国家体质健康标准》从身体形态、身体机能和身体素质方面综合评定了学生的体质健康水平。
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要正确评价一个人的体质，应该综合考虑身体形态发育水平、生理功能水平、身体素质和运动能力发展水平、心理发育水平以及（）。A、适应能力B、智力水平C、抵抗能力D、活动能力
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判断题身体素质是衡量一个人体质水平的重要标志之一。A对B错
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单选题人力资源的（）是指人力资源具有的体质、智力、知识和技能水平，它一般体现在劳动力人口的体质水平、文化水平、专业技术水平上，是区别不同的人力资源个体或总体的（）A质量、关键B数量、关键C质量、基础D质量、标准
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单选题个别对待原则应包括（）A学生的年龄、性别特征B学生的年龄、性别、体质、健康状况C学生的训练水平D学生的年龄、性别、体质、健康和训练水平E学生的健康状况
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判断题《国家体质健康标准》从身体形态、身体机能和身体素质方面综合评定了学生的体质健康水平。A对B错
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判断题青少年的体质水平是一个民族体质水平的象征和标志。A对B错
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填空题体质的强弱表现在身体形态和结构的发育水平、（）、身体素质和运动能力水平、（）和（）。
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填空题《国家学生体质健康标准》测试对学生的评价是（）、（）、（）和（）四个方面综合评定学生的体质健康水平。
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判断题烹饪是关系人民体质，健康水平，民族未来及文化生活的重要经济活动与社会活动。A对B错
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填空题“中国制造”不仅是产品产地的标志，更重要的是应成为优良产品的标志。它是我国产品质量和技术水平的象征，亦是中国（）水平的象征。
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