评价一个人时,有关被评价者的一系列信息中,最线出现的信息常常给人们留下深刻印象,影响评价者的知觉,这就是心理学上常说的()效应。

评价一个人时,有关被评价者的一系列信息中,最线出现的信息常常给人们留下深刻印象,影响评价者的知觉,这就是心理学上常说的()效应。

参考解析

相关考题:

被评价者心理的调控,包括哪些() A提高对评价的认识B采用多种评价形态,控制评价效应C保持评价者和被评价者良好的心理交往状态D避免被评者感到挫折、焦虑、引起心理冲突

被评价者的心理现象,包括哪些() A、评价者的心理现象B、被评价者自我评价心理现象C、受评过程心理现象D、结果反馈心理现象

通过评价者的目的、需要、价值观等构成的评价心理机制及倾向性,与不同的评价方式结合,作用于被评价者时所引起的被评价者的自我意识、情绪状态、意志动机、需要和成就目标、与评价者人际关系的变化等。叫做() A、类群效应B、模式效应C、评价效应D、理想效应

评价者与被评价考的类群关系影响评价客观性的一种现象是指()。A、类群效应B、遵从心理C、逆反心理D、本位心理

调控评价者的心理的要点是()A、提高对评价的认识B、采用多种评价形态,控制评价效应C、保持评价者和被评价者良好的心理交往状态D、结果反馈方式要灵活多样。

调控被评价者的心理应该做到() A、提高对评价的认识B、采用多种评价形态,控制评价效应C、保持评价者和被评价者良好的心理交往状态D、结果反馈方式要灵活多样

在绩效评价中,评价者对评价对象的看法往往受到评价对象所属群体的影响,这称为()。A:趋中倾向B:刻板印象C:晕轮效应D:近因效应

最后留下的信息常常给人以强烈的印象,并在相当程度上决定着人们的认识。这是心理学上的( )。A.频因效应 B.近因效应C.首因效应 D.定势效应

某位管理者对下属的某一绩效要素的评价较高,导致其对员工其他绩效要素的评价也比较高,这属于()A、评价者逻辑效应B、评价者首因效应C、评价者晕轮效应D、评价者近因效应

评价者由于对被评价者的某种印象而影响其对被评者的其他特征和品质的知觉,这是()A、晕轮效应B、定势效应C、参照效应D、近因效应

()是通过评价者与被评价者当面问答,来获取信息的一种评价方式。

评价对被评价者心理有哪些影响()A、首因效应B、自我认可畏惧心理C、自卫心理D、被审心理

评价一个人时,有关被评价者的一系列信息中,最线出现的信息常常给人们留下深刻印象,影响评价者的知觉,这就是心理学上常说的()效应。

评价对象进入评价者知觉领域的频数影响对其整体印象和评价的心理现象,称为()。

一名员工刚刚进入某一部门之初热情高涨,一下子达到了很好的业绩,给上级留下了很深刻的印象。容易产生()A、评价者首因效应B、评价者逻辑效应C、评价者晕轮效应D、评价者近因效应

认为“社交能力与谈判能力之间有很强的逻辑关系”容易产生()A、评价者首因效应B、评价者逻辑效应C、评价者晕轮效应D、评价者近因效应

近因误差指的是时间上离知觉最近的信息,容易给人留下深刻印象,对认知和评价有着重大的影响。

下列现象中属于绩效评价中的评价者的个人偏见问题的是()。A、评价者给大多数员工中等的评价B、评价者对老年员工给予较低的评价C、评价者对女员工给予较低的评价D、评价者给大多数员工过高的评价E、评价者给大多数员工过低的评价

填空题评价一个人时,有关被评价者的一系列信息中,最线出现的信息常常给人们留下深刻印象,影响评价者的知觉,这就是心理学上常说的()效应。

多选题评价对被评价者心理有哪些影响()A首因效应B自我认可畏惧心理C自卫心理D被审心理

判断题访谈法是通过评价者与被评价者当面问答,来获取信息的一种评价方式。A对B错

单选题评价者由于对被评价者的某种印象而影响其对被评者的其他特征和品质的知觉,这是()A晕轮效应B定势效应C参照效应D近因效应

单选题一名员工刚刚进入某一部门之初热情高涨,一下子达到了很好的业绩,给上级留下了很深刻的印象。容易产生()A评价者首因效应B评价者逻辑效应C评价者晕轮效应D评价者近因效应

多选题下列现象中属于绩效评价中的评价者的个人偏见问题的是()。A评价者给大多数员工中等的评价B评价者对老年员工给予较低的评价C评价者对女员工给予较低的评价D评价者给大多数员工过高的评价E评价者给大多数员工过低的评价

单选题某位管理者对下属的某一绩效要素的评价较高,导致其对员工其他绩效要素的评价也比较高,这属于()A评价者逻辑效应B评价者首因效应C评价者晕轮效应D评价者近因效应

填空题()是通过评价者与被评价者当面问答,来获取信息的一种评价方式。

填空题评价对象进入评价者知觉领域的频数影响对其整体印象和评价的心理现象,称为()。

单选题认为“社交能力与谈判能力之间有很强的逻辑关系”容易产生()A评价者首因效应B评价者逻辑效应C评价者晕轮效应D评价者近因效应