早期阅读中包含讲述的内容,但又不等同于讲述活动。A对B错

早期阅读中包含讲述的内容,但又不等同于讲述活动。

A

B


参考解析

相关考题:

早期阅读活动应与讲述活动紧密结合在一起。() 此题为判断题(对,错)。

()是指在木偶表演后,儿童将表演中内容连贯地表达出来的讲述活动。 A、绘图讲述B、情境表演讲述C、拼图讲述D、看图讲述

以下哪个方面不属于小班幼儿语言教育发展的基本目标()? A、听说活动B、熟练交际C、早期阅读D、讲述活动

早期阅读活动与讲述活动紧密相连。() 此题为判断题(对,错)。

语言教育活动中包含的语言教育目标具有具体、练习、含蓄的特点,这是( ) A.谈话活动B.讲述活动C.听说游戏D.早期阅读

早期阅读与讲述活动一样,着重让儿童以口头表达的形式将内容表现出来。()

在童话剧表演后,儿童将表演中的情节、对话和内容连贯地表达出来的讲述活动。 ()A、绘图讲述B、情境表演讲述C、拼图讲述D、看图讲述

幼儿园早期阅读活动的特点是()。A、幼儿园早期阅读活动需要丰富的阅读环境B、早期阅读活动与讲述活动紧密相联C、早期阅读活动应具有整合性的特点D、早期阅读活动可让儿童认识字E、早期阅读活动可发展儿童的书面言语

主要使用独白言语开展的活动是()。A、文学作品学习活动B、早期阅读活动C、讲述活动D、谈话活动

在木偶表演后,儿童将表演中内容连贯地表达出来的讲述活动。A、绘图讲述B、情境表演讲述C、拼图讲述D、看图讲述

讲述活动是发展幼儿的独白语言,而()则注重幼儿的交往语言或对白语言,侧重于师生间、同伴间的信息交流与补充。 A.听说游戏B.谈话活动C.讲述活动D.早期阅读

()是以幼儿语言表述行为为主的语言教育活动类型。 A.听说游戏B.早期阅读C.讲述活动D.谈话活动

在一次讲述活动中,老师组织幼儿看一段录像,并指导幼儿讲述录像内容。这种讲述属于( )A、看图讲述 B、说明性讲述C、实物讲述 D、情景表演讲述

在一次讲述活动中,老师组织幼儿看一段录像,并指导幼儿讲述录像内容。这种讲述属于( )A.看图讲述 B.说明性讲述C.实物讲述 D.情景表演讲述

在幼儿园语言教育活动中,专门培养幼儿书面语言敏感性的活动是()A、文学活动B、听说游戏活动C、讲述活动D、早期阅读活动

在一次讲述活动中,老师组织幼儿看一段录象,并指导幼儿讲述录象内容。这种讲述属于()A、看图讲述B、说明性讲述C、实物讲述D、情景表演讲述

早期阅读活动特征告诉我们,早期阅读活动与()紧密相连。A、谈话活动B、讲述活动C、表演活动D、绘画活动

幼儿接触书面语言的途径是()。A、早期阅读活动B、早期谈话活动C、早期讲述活动D、早期欣赏活动

早期阅读中包含讲述的内容,但又不等同于讲述活动。

幼儿园专门的语言教育内容分别蕴涵在()等几种形式的活动之中。A、谈话活动、讲述活动和文学活动B、谈话活动、讲述活动、听说游戏、文学活动和早期阅读活动C、听说游戏、文学活动和早期阅读活动D、听说游戏、文学活动和亲子活动

依据()的特点,讲述活动可以分为看图讲述、实物讲述、情景表演讲述等。A、凭借物B、内容C、发码D、编码

多选题基本语言教育活动主要包括哪几种形式(  )。A谈话活动B讲述活动C听说游戏D文学活动E早期阅读

判断题早期阅读中包含讲述的内容,但又不等同于讲述活动。A对B错

单选题在幼儿园语言教育中,专门的语言教育内容包括()。 ①谈话 ②讲述 ③文学作品学习活动 ④早期阅读A①②③B②③④C①②④D①②③④

单选题幼儿接触书面语言的途径是()。A早期阅读活动B早期谈话活动C早期讲述活动D早期欣赏活动

单选题主要使用独白言语开展的活动是()。A文学作品学习活动B早期阅读活动C讲述活动D谈话活动

单选题在一次讲述活动中,老师组织幼儿看一段录象,并指导幼儿讲述录象内容。这种讲述属于()A看图讲述B说明性讲述C实物讲述D情景表演讲述