心理学把能够引起个体动机形成的外部刺激（或情景）称为（）。A需要B诱因C目标D外在吸引力

心理学把能够引起个体动机形成的外部刺激（或情景）称为（）。

A需要

B诱因

C目标

D外在吸引力

参考解析

略

相关考题：

动机的含义可以分解成( )。 A.动机是一种外部刺激，是个体行为的间接原因B.动机为个体行为指出目标C.动机是一种内部刺激，是个体行为的直接原因D.动机使个体明确其行为的意义E.动机为个体行为提供力量以达到其心理平衡
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__________是能引起个体动机的外部刺激或情境，是有机体趋向或回避的目标。
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由个体内在需要引起的动机是（ ）。A．高尚动机B．内部动机C．观念动机D．外部动机
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能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（ ）A．需要B．动机C．强化D．诱因
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作为学习动机的基本构成要素，能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物叫________。
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凡是能够引起个体动机外在刺激的人或事,就称为()。 A、诱因B、潜意识C、条件反射D、动机
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能够激起有机体的定向行为,并能满足某种需要的外部条件或刺激称为( )。A.需要B.动机C.强化D.诱因
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个体由外部诱因所引起的动机叫()。A.成就动机B.内部动机C.认知动机D.外部动机
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在个体早期生命中有一个比较短暂的时期，在此时期，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响。心理学者把此时期称为（ ）。
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联结主义心理学家用S—R的公式来解释人的行为，认为动机是由外部刺激引起的一种对行为的（　），并特别重视用强化来说明动机的引起与作用。
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内化了的外部动机是指个体自觉地把外在刺激作为激励自己学习的动力。
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（）是能够激起个体的定向行为，并满足某种需要的外部条件或刺激物。A、需要B、诱因C、动机D、评价
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心理学把能够引起个体动机形成的外部刺激（或情景）称为（）。A、需要B、诱因C、目标D、外在吸引力
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由个体内在需要引起的动机是（）。A、高尚动机B、内部动机C、观念动机D、外部动机
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能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（　）。A、需要B、动机C、强化D、诱因
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凡是能引起机体动机行为的外部刺激，均称为（）。A、刺激物B、诱因C、需要D、动机
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单选题（）是能够激起个体的定向行为，并满足某种需要的外部条件或刺激物。A需要B诱因C动机D评价
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单选题由个体内在需要引起的动机是（）。A高尚动机B内部动机C观念动机D外部动机
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单选题能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为（　）。A需要B动机C强化D诱因
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判断题内化了的外部动机是指个体自觉地把外在刺激作为激励自己学习的动力。A对B错
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多选题动机的含义可以分解成（）A动机是一种外部刺激，是个体行为的间接原因B动机为个体行为指出目标C动机是一种内部刺激，是个体行为的直接原因D动机使个体明确其行为的意义E动机为个体行为提供力量以达到其心理平衡
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填空题作为学习动机的基本构成要素，能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为____。
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单选题心理学把能够引起个体动机形成的外部刺激（或情景）称为（）。A需要B诱因C目标D外在吸引力
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单选题(2015辽宁大连)能够激起有机体的定向行为，并能满足某种需要的外部条件或刺激物称为()。A需要B动机C强化D诱因
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