班级管理活动和其它任何管理一样需要具备三个条件（要素）即（） 。A班主任、学生、环境B管理者、管理对象、管理手段C空间、时间、资源D设计、实施、评价

班级管理活动和其它任何管理一样需要具备三个条件（要素）即（） 。

A班主任、学生、环境

B管理者、管理对象、管理手段

C空间、时间、资源

D设计、实施、评价

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略

相关考题：

行为目标的陈述具备三个要素，即：__________、产生条件和行为标准。
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行为目标的陈述要具备三个要素，即具体目标、产生条件和__________。
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行为目标的陈述须具备三个要素，即具体目标、产生条件、_________。
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班级组织的构成要素是() A.班干部B.共同目标C.班级活动D.班费管理
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具体到幼儿园班级管理,其对象包括对班级中()、班级活动空间的管理和班级信息的管理。 A.班级财务的管理B.班级物品的管理C.幼儿的管理D.班级活动时间的管理
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班级管理活动和其它任何管理一样需要具备三个条件(要素)即()。 A、管理者B、管理对象C、管理手段D、管理资源
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任何网络都有以下三个要素，即：共享服务、（）和（）。
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班级管理活动和其它任何管理一样需要具备三个条件（要素）即（） 。A、班主任、学生、环境B、管理者、管理对象、管理手段C、空间、时间、资源D、设计、实施、评价
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燃烧的发生和继续，必须同时具备三个条件，即燃烧三要素，（）、（）、（），三者缺一不可。
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煤气爆炸必须同时具备三个要素，即（）与（）或（）和（）或（）。以上三个条件缺一不可，是（）的，同时也是（）的。“缺一不可”是指（）的一面；“三个条件同时具备”就有可能发生爆炸，是指（）的一面。
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（）是炸药爆炸的三个基本特征、也是任何化学爆作必须同时具备的三个条件，通常称其为爆炸三要素。
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国内外有关班级活动的理论和经验表明，班级活动的核心主题是（）。A、班级工作实际情况的需要B、班级阶段性工作任务需要C、满足和提升学生的成长发展需要D、班级日常教育管理工作需要
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班级管理可从两个层面上理解，即学校领导对班级的管理（班级外部管理）和（）（班级内部管理）。
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班级管理的构成要素有（）。A、教育者B、受教育者C、班级活动环境D、班级教育与管理的内容E、班级规范
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班级管理的构成要素有（　）A、教育者B、受教育者C、班级活动环境D、班级教育与管理内容
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任何一项管理活动都必须具备以下四个基本要素，它们是（）A、管理主体B、管理客体C、组织目的D、组织环境或条件E.规章制度
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没有人就没有组织。组织是管理的基础，任何管理活动都基于一定的组织之上。组织即指具有共同目标的人群的集合。社会系统学派的代表巴纳德认为正式组织有三个基本要素，即（）这些要素市正式组织产生的充分必要条件。A、具有一定结构B、信息沟通C、协作意愿D、共同目标
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任何一项管理活动都必须具备以下四个基本要素，它们是（）。A、管理主体B、管理客体C、组织目的D、组织环境或条件E、规章制度
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物质燃烧需要具备三个基本条件，即（）、（）以及（）。
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多选题班级管理的构成要素有（　）A教育者B受教育者C班级活动环境D班级教育与管理内容
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单选题班级管理活动和其它任何管理一样需要具备三个条件（要素）即（） 。A班主任、学生、环境B管理者、管理对象、管理手段C空间、时间、资源D设计、实施、评价
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填空题燃烧的发生和继续，必须同时具备三个条件，即燃烧三要素，（）、（）、（），三者缺一不可。
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填空题行为目标的陈述须具备三个要素，即具体目标、产生条件、____。
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填空题班级管理可从两个层面上理解，即学校领导对班级的管理（班级外部管理）和（）（班级内部管理）。
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多选题任何一项管理活动都必须具备以下四个基本要素，它们是（）。A管理主体B管理客体C组织目的D组织环境或条件E规章制度
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单选题逮捕需要具备三个条件，即证据条件、罪责条件和（）A必要条件B社会危险性条件C法律条件D案件性质条件
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多选题任何一项管理活动都必须具备以下四个基本要素，它们是（）A管理主体B管理客体C组织目的D组织环境或条件E.规章制度
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多选题班级管理的构成要素有（）。A教育者B受教育者C班级活动环境D班级教育与管理的内容E班级规范
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