艺术设计教学内容的主体是应用设计和()A三大构成B小型雕塑C工艺美术D随堂欣赏

艺术设计教学内容的主体是应用设计和()

A三大构成

B小型雕塑

C工艺美术

D随堂欣赏


参考解析

相关考题:

应用系统设计包括应用软件设计和【 】设计,它们是业务设计的主体内容。

艺术设计教学要求之一:要力求做到“精要”,这主要是指()。A教学内容B教学方法C教学效果D教学过程

中学艺术设计的教学内容大体可归纳为传统工艺美术、现代艺术设计和()A民间工艺美术B网络设计艺术C工业设计艺术D环境艺术设计

艺术设计教学内容包括传统工艺美术、现代艺术设计和()A网络广告设计B民间工艺美术C彩陶D环境艺术设计

艺术设计教学要求之一:要力求做到“有用”,这主要是指()A教学重点B教学内容C教学效果D教学方法

以下属于环境艺术设计的是()。A、建筑设计B、展示设计C、装饰艺术设计D、产品设计

环境艺术设计是人类()和空间环境的设计。

环境艺术设计是一个新兴的设计学科,它所关注的是人类()和()的艺术设计.

()是艺术设计工作的补充,也是实现展示艺术设计构想的技术保障。

按照内在性质划分,平面设计可分为()。A、纯粹艺术设计和商业设计B、纯粹艺术设计和个人设计C、个人设计和商业设计D、产品设计和商业设计

环境艺术设计是一个新兴的设计学科,它所关注的人类()和空间环境的艺术设计。

课堂教学设计的主体部分是()A、教学目标设计B、教学内容设计C、教学措施设计D、教学评价设计

现代设计可以分成()、筑艺术设计、产品设计、视觉传达设计和环境艺术设计等几大领域。设计形式是由其决定的,也就是功能决定形式。

从()角度来看,多媒体应用设计仍属于计算机应用软件设计范畴。A、多媒体设计B、创意设计C、程序设计D、艺术设计

()是教案的主体部分A、教学内容提要B、教学设计C、教学目的和要求D、知识点、重点和难点

填空题狭义的公共艺术设计方法和程序的主体是()

填空题现代设计可以分成()、筑艺术设计、产品设计、视觉传达设计和环境艺术设计等几大领域。设计形式是由其决定的,也就是功能决定形式。

多选题关于广义和狭义的公共艺术设计方法和程序,以下说法正确的是()A广义设计程序比狭义设计程序复杂得多B狭义的程序包含在广义的程序中C广义设计程序的主体是多方面的综合体D都要遵循传统的艺术设计规律,主体是设计师本人

填空题环境艺术设计是人类()和空间环境的设计。

单选题中学艺术设计的教学内容大体可归纳为传统工艺美术、现代艺术设计和()A民间工艺美术B网络设计艺术C工业设计艺术D环境艺术设计

填空题环境艺术设计是一个新兴的设计学科,它所关注的是人类()和()的艺术设计.

单选题艺术设计教学要求之一:要力求做到“精要”,这主要是指()。A教学内容B教学方法C教学效果D教学过程

单选题艺术设计教学内容包括传统工艺美术、现代艺术设计和()A网络广告设计B民间工艺美术C彩陶D环境艺术设计

填空题环境艺术设计是一个新兴的设计学科,它所关注的人类()和空间环境的艺术设计。

单选题艺术设计教学要求之一:要力求做到“有用”,这主要是指()A教学重点B教学内容C教学效果D教学方法

单选题艺术设计教学内容的主体是应用设计和()A三大构成B小型雕塑C工艺美术D随堂欣赏

单选题按照内在性质划分,平面设计可分为()。A纯粹艺术设计和商业设计B纯粹艺术设计和个人设计C个人设计和商业设计D产品设计和商业设计