实验组和对照组是提高组间均衡性的一个重要手段，是分析资料时进行统计推断的前提。（）

疫苗预防接种效果评价的双盲试验是指（）。A.观察者和受试者均不知道实验组和对照组各为何人B.观察者不知道实验组和对照组各为何人C.观察者和资料分析者知道实验组和对照组各为何人D.试验组采用疫苗，而对照组采用安慰剂的试验方法E.观察者和受试者均不知道如何评价预防效果

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在临床试验中，将研究对象进行随机分组的目的是A．提高研究对象的依从性B．增强研究对象的代表性C．增强实验组和对照组的可比性D．使实验组和对照组都收益E．降低实验组的失访率

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运用实验法搜集数据时（）。A.实验组和对照组应该是相关的B.实验组和对照组应该是匹配的C.实验组和对照组应该是无关的D.实验组和对照组应该是独立的

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运用实验法搜集数据时（）。A.实验组和对照组应该是随机的B.实验组和对照组应该是匹配的C.实验组和对照组应该是无关的D.实验组和对照组应该是独立的E.实验组和对照组的数据差异不能太大

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实验流行病学研究中对研究对象进行随机分组是为了（）。A、增加研究对象的依从性B、提高实验组和对照组的可比性C、使实验组和对照组都受益D、使研究对象更有代表性E、提高实验的敏感性

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流行病学实验研究的最重要优点是（）A、随机分组提高了实验组与对照组的均衡性B、可以很好地控制研究中的各类偏倚C、研究对象可以从中受益D、可以计算发病率与相对危险度E、提高了验证因果关系的正确性

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实验研究是（）A、将研究对象按随机原则分为实验组和对照组B、实验组与对照组不是随机的C、实验组（干预组）和对照组在某些方面必须相似D、常用于行为观察E、由原因到结果的调查研究

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在流行病学实验研究中，研究对象的随机分组是为了保证（）A、实验组和对照组人数相同B、提高研究对象的依从性C、实验组和对照组都受益D、平衡实验组和对照组各种混杂因素E、实验设计和实施简便易行

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标准实验设计包括（）。A、一个实验组和一个对照组B、只有一个实验组C、一个实验组和两个对照组D、一个实验组和三个对照组

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实验设计中均衡性原则是指实验组和对照组间一切条件应尽可能相同。

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准实验研究计划不同于实验研究计划的是（）A、按随机原则将研究对象分为实验组和对照组B、实验组和对照组采用配对方法，使两组主要因素方面相似C、实验组进行干预，对照组不进行干预D、两组都进行干预，比较两组干预前后的不同E、对照组与实验组两组主要因素相同，具有可比性

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关于实验组与控制组，下列说法错误的是（）。A、实验组是实验过程中接受实验剌激的那一组对象B、在任何一个实验设计中，至少会有一个实验组C、控制组也称为对照组，在实验过程中同样给予实验刺激D、研究者通过比较实验组和控制组观察结果，来分析和说明实验刺激的作用和影响

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单选题运用实验法搜集数据时（　　）。[2014年、2013年中级真题]A实验组和对照组应该是相关的B实验组和对照组应该是匹配的C实验组和对照组应该是无关的D实验组和对照组应该是独立的

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单选题在流行病学实验研究中，研究对象的随机分组是为了保证（）A实验组和对照组人数相同B提高研究对象的依从性C实验组和对照组都受益D平衡实验组和对照组各种混杂因素E实验设计和实施简便易行

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多选题运用实验法搜集数据时( )。A实验组和对照组应该是随机的B实验组和对照组应该是匹配的C实验组和对照组应该是无关的D实验组和对照组应该是独立的E实验组和对照组的数据差异不能太大

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单选题运用实验法搜集数据时（　　）。[2014、2013年中级真题]A实验组和对照组应该是相关的B实验组和对照组应该是匹配的C实验组和对照组应该是无关的D实验组和对照组应该是独立的

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单选题实验流行病学研究中对研究对象进行随机分组是为了（）A增加研究对象的依从性B提高实验组和对照组的可比性C使实验组和对照组都受益D使研究对象更有代表性E提高实验的敏感性

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