实验研究是（）A、将研究对象按随机原则分为实验组和对照组B、实验组与对照组不是随机的C、实验组（干预组）和对照组在某些方面必须相似D、常用于行为观察E、由原因到结果的调查研究

实验研究是（）

  • A、将研究对象按随机原则分为实验组和对照组
  • B、实验组与对照组不是随机的
  • C、实验组（干预组）和对照组在某些方面必须相似
  • D、常用于行为观察
  • E、由原因到结果的调查研究

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“初中数学自学辅导法的实验研究”是一个（　　）A.多因子实验研究B.前实验研究C.验证性实验研究D.单因子实验研究
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下列科研设计中解释研究变量间因果关系最强的是（）。A、实验性研究B、类实验性研究C、非实验性研究D、质性研究
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（）是实验性研究与非实验性研究的根本_区别。
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观察性研究和实验性研究的区别，说法正确的是( )A、观察性研究不能随机分组，实验性研究可以随机分组B、观察性研究不能设立对照，但实验性研究可以C、观察性研究不能给予外部干预措施，实验性研究可以D、观察性研究不能检验病因假设，而实验性研究可以
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研究结果最有说服力的科研设计类型是：（）A、实验性研究B、非实验性研究C、类实验性研究D、历史研究E、个案研究
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在研究中，对无关变量缺乏控制的研究是（）A、前实验B、准实验C、真实验D、假实验
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在研究中，对无关变量进行严格控制的研究是（）。A、前实验B、准实验C、真实验D、假实验
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什么是相关性研究？什么是实验性研究？相关性研究与实验性研究的区别是什么？
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衡量教育实验成败优劣的关键性质的指标是（）A、实验研究的效度B、实验研究的信度C、实验研究的变量D、实验研究的结果
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实验条件是由实验者加以设计和引进的，但其背景对于被试来说是真实的生活环境，这些被试并不知道是在进行实验研究。这种研究方法叫做（）A、准实验研究B、自然实验C、模拟研究D、现场实验
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回顾性研究中最常用的一种宏观研究方法是（）A、描述性研究B、实验性研究C、类实验性研究D、非实验性研究
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通过比较来研究，揭示研究对象某种特征的实验方法是（）。A、定性实验B、定量实验C、模型实验D、对照实验
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将研究对象按随机原则分为实验组和对照组的研究计划是（）A、准实验研究计划B、自身前后对照比较计划C、配对研究计划D、前瞻研究计划E、实验研究计划
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“初中数学自学辅导法的实验研究”是一个（）A、多因子实验研究B、前实验研究C、验证性实验研究D、单因子实验研究
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单选题衡量教育实验成败优劣的关键性质的指标是（）A实验研究的效度B实验研究的信度C实验研究的变量D实验研究的结果
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单选题回顾性研究中最常用的一种宏观研究方法是（）A描述性研究B实验性研究C类实验性研究D非实验性研究
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单选题下列关于实验研究说法错误的是（）。A实验研究是一种定量研究B实验研究是要找寻因果关系C实验研究和描述性研究是相同的，没有区别D实验研究对研究过程和参数进行人为的控制
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单选题“初中数学自学辅导法的实验研究”是一个（）A多因子实验研究B前实验研究C验证性实验研究D单因子实验研究
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单选题不属于量性研究方法的是 ( )A前瞻性研究B实验性研究C非实验性研究D类实验性研究
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单选题这种研究是一种（　　）。A队列研究B临床实验研究C病例对照研究D实验研究E干预性实验研究
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