现代科学技术开始于十九世纪末 ， 当时出现了有组织的 、 规模较大的科学技术研究单位 ，这有内在的和外部的原因 。 内在原因是科学技术到这时期比较复杂 ， 专业 、 科类很多 。 外部原因是当时出现的一场技术革命。这段话主要支持了这样一个论点，即现代科学技术 ( ) 。A ．产生于十九世纪末B ．是内外两种因素作用的结果C ．产生的外因大于内因D ．因出现了科学技术研究单位而变得有组织有规模
标志着现代欧洲大学起源的是（ ）A.中世纪大学的出现B.城市学校的出现C.职业学校的出现D.封建贵族世俗教育的发展
科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（ ）。A. 促使大学内容学问化B. 促进大学课程向结构化转变C. 促进大学课程以问题为导向D. 促进大学课程更加专门化E. 促使大学课程注重经典
主张大学要培养学问家和科学家,促使大学课程专门化的课程观是（ ）。A. 永恒主义课程观B. 改造主义课程观C. 科学主义课程观D. 结构主义课程观
乡村社会学产生于十九世纪末二十世纪初的（）。A中国B日本C美国D欧洲
档案统计工作的实际开端是（）。A统计设计B统计调查C统计整理D统计分析
根据深入学习十九大报告，全面贯彻“十九大”精神课程，我国经济的发展现状是（）。A、高速增长阶段B、低速增长阶段C、低质量发展阶段D、高质量发展阶段
刑事统计工作的过程可分为（）。A、统计调查阶段B、统计整理阶段C、统计发展阶段D、统计分析阶段E、统计完善阶段
19世纪末在美国和欧洲出现的（）运动，是对英国工艺美术运动的回应。A、现代主义B、新艺术C、风格派D、构成主义
（）课程的核心内容是科学知识。A、现代课程B、后现代课程C、综合课程D、分科课程
统计学作为统计实践活动的理论总结和概括的一门独立的科学，始于（）A、15世纪末叶B、16世纪末叶C、17世纪末叶D、18世纪末叶
“统计”一词的基本含义是（）。A、统计调查、统计整理、统计分析B、统计设计、统计分组、统计计算C、统计方法、统计分析、统计预测D、统计科学、统计工作、统计资料
19世纪末期（）（）的使用标志着农药已经进入科学发展阶段
科学主义课程思潮对大学课程带来的变化有（）。A、促使大学内容学问化B、促进大学课程向结构化转变C、促进大学课程以问题为导向D、促进大学课程更加专门化E、促使大学课程注重经典
现代大学以哪一个大学为开端（）A、1810年的柏林大学B、1200年的巴黎大学C、1088年的博洛尼亚大学D、1088年的波隆纳大学
西方现代陶艺诞生于（）。A、十九世纪末二十世纪初B、十九世纪C、二十世纪D、十八世纪末十九世纪初
主张大学要培养学问家和科学家，促使大学课程专门化的课程观是（）。A、永恒主义课程观B、改造主义课程观C、科学主义课程观D、结构主义课程观
刑事统计工作的过程可分为（）。A、统计调查阶段B、统计整理阶段C、统计发展阶段D、统计分析阶段E.统计完善阶段
现代化大学和传统大学的本质区别是（）A、传统大学，注重传授知识；现代化大学，也在强调知识B、传统大学，注重研究科学；现代化大学，强调传授知识C、传统大学，注重研究科学；现代化大学，也注重研究科学D、传统大学，注重传授知识；现代化大学，强调研究科学
现代大学是以1810年的哪所大学为开端的（）A、柏林大学B、哈佛大学C、京师大学堂D、剑桥大学
单选题档案统计工作的实际开端是（）。A统计设计B统计调查C统计整理D统计分析
单选题“统计”一词的基本含义是（）。A统计调查、统计整理、统计分析B统计设计、统计分组、统计计算C统计方法、统计分析、统计预测D统计科学、统计工作、统计资料
填空题19世纪末期（）（）的使用标志着农药已经进入科学发展阶段
单选题现代大学是以1810年的哪所大学为开端的（）A柏林大学B哈佛大学C京师大学堂D剑桥大学
多选题刑事统计工作的过程可分为（）。A统计调查阶段B统计整理阶段C统计发展阶段D统计分析阶段E统计完善阶段
单选题西方现代陶艺诞生于（）。A十九世纪末二十世纪初B十九世纪C二十世纪D十八世纪末十九世纪初