新生小犬开始学会向前、向后爬行，而且尝试行走是在（）。A新生儿期B过渡期C社会化时期D青年期

新生小犬开始学会向前、向后爬行，而且尝试行走是在（）。

A新生儿期

B过渡期

C社会化时期

D青年期

参考解析

略

相关考题：

正常人体的发育顺序为A、站立-坐起-行走-爬行B、坐起-爬行-站立-行走C、坐起-爬行-行走-站立D、站立-行走-爬行-坐起E、爬行-坐起-站立-行走
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乐乐1岁1个月了,刚开始能够扶着沙发走一小段,后来开始学习独立行走。但走不稳,步子显得很僵硬,头向前,前脚掌着地,走的特别快,而且经常跌跤。请分析造成乐乐行走现状的原因?
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骨盆轴的方向组成，正确的是( )A、上段向下向后，中段向下，下段向下向后B、上段向下向前，中段向下，下段向下向后C、上段向下向后，中段向前，下段向下向前D、上段向下向后，中段向下，下段向下向前E、上段向下向前，中段向下，下段向上向前
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新生小犬开始睁开眼睛将出现在（）。A新生儿末期B过渡期前期C过渡期后期D社会化时期
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在婴儿期，对心理的发展具有重要意义的动作是（　）A、翻身、爬行B、手的抓握和独立行走C、手的抓握D、独立行走E、翻身、爬行和独立行走
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离心眉的修饰方法是（），眉梢不拉长。A、眉头向前眉峰向后B、眉头向后眉峰向前C、眉头向前眉峰向前D、眉头向后眉峰向后
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以下各项操作，哪些可以使挖掘机后退行走（）。A、当张紧轮在机器的前部时，向前推行走操纵杆或向前踩踏板B、当张紧轮在机器的前部时，向后拉行走操纵杆或向后踩踏板C、当驱动轮在机器的前部时，向前推行走操纵杆或向前踩踏板D、当驱动轮在机器的前部时，向后拉行走操纵杆或向后踩踏板
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婴儿大动作的发展顺序是（）。A、抬头、独坐、翻身、爬行、站立、行走B、抬头、翻身、爬行、独坐、站立、行走C、抬头、翻身、独坐、爬行、站立、行走D、抬头、独坐、翻身、爬行、站立、行走
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宝宝练习花样爬行和用玩具逗引宝宝（）爬行。A、向前、向后、向左、向右B、向前、向后、向高、向低C、向上、向下、向左、向右D、向前、向后、向上、向下
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列划分婴儿爬行能力发展三阶段的正确说法是（）A、抵足爬行、腹部贴地爬行、手足爬行B、抵足爬行、向后退爬、手膝爬行C、抵足爬行、向后退爬、手足爬行D、抵足爬行、手膝爬行、手足爬行
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当一个9个月龄的婴幼儿已可扶着站立，他的大动作活动计划起点应确立在（）。A、晕点发展扶栏独脚站B、发展其“蟹行”能力C、并可搀着其两手尝试向前行走D、独走E、爬行
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当驾驶室位于行走马达侧时，若要使挖掘机向左转向，则驾驶员的正确操作方法是（）.A、左，右行走操纵手柄同时向前B、右行走操纵手柄向后C、左行走操纵手柄向后D、左行走操纵手柄向前
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为什么螃蟹要横着爬行？（）A、腿关节只能向下弯曲B、关节只能向前弯曲C、关节能向前向后弯曲
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开车时透平推力的变化是（）。A、向后转向前B、向前转向后C、全部向前D、全部向后
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门架倾角是指无载叉车在平垣坚实地面上，门架相对其垂直位置（）。A、向前和向后的最大角度B、向前或向后的最大角度C、向前和向后的平均角度D、向前或向后的平均角度
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挖掘机标准行走位置向前直线行走时，其操作步骤为（）。A、用脚跟同时踏下两个踏板后部或向后拉两个行走杆B、用脚尖同时踏下两个踏板的前部或向前推两个行走杆C、用脚尖踏下右踏板前部，同时用脚跟踏下左踏板后部；或向前推右行走杆，向后拉左行走杆D、用脚跟踏下右踏板后部，同时用脚尖踏下左踏板前部；或向前推左行走杆，向后拉右行走杆
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眉距过近的修饰方法是眉头（）。A、眉头向前眉峰向后B、眉头向后眉峰向前C、眉头向前眉峰向前D、眉峰向后移
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抚触时，双手手掌在婴儿脚掌处用力，推动新生儿向前爬行的做法是错误的。
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短发盘发吹风时，从头顶开始（）吹发根，使头发斜向后直立。A、向后B、向前C、斜向后D、斜向前
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手锯是在（）时进行切削的。A、向前B、向后C、向前和向后D、向下
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单选题为什么螃蟹要横着爬行？（）A腿关节只能向下弯曲B关节只能向前弯曲C关节能向前向后弯曲
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单选题列划分婴儿爬行能力发展三阶段的正确说法是（）A抵足爬行、腹部贴地爬行、手足爬行B抵足爬行、向后退爬、手膝爬行C抵足爬行、向后退爬、手足爬行D抵足爬行、手膝爬行、手足爬行
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单选题宝宝练习花样爬行和用玩具逗引宝宝（）爬行。A向前、向后、向左、向右B向前、向后、向高、向低C向上、向下、向左、向右D向前、向后、向上、向下
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单选题门架倾角是指无载叉车在平垣坚实地面上，门架相对其垂直位置（）。A向前和向后的最大角度B向前或向后的最大角度C向前和向后的平均角度D向前或向后的平均角度
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单选题下列划分婴儿爬行能力发展三阶段的正确说法是（）A抵足爬行、腹部贴地爬行、手足爬行B抵足爬行、向后退爬、手膝爬行C抵足爬行、向后退爬、手足爬行D抵足爬行、手膝爬行、手足爬行
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多选题当一个9个月龄的婴幼儿已可扶着站立，他的大动作活动计划起点应确立在（）。A晕点发展扶栏独脚站B发展其“蟹行”能力C并可搀着其两手尝试向前行走D独走E爬行
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单选题正常人体的发育顺序为（　　）。A站立-坐起-行走-爬行B坐起-爬行-站立-行走C坐起-爬行-行走-站立D站立-行走-爬行-坐起E爬行-坐起-站立-行走
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