婴儿先会抬头，后抬胸，再会坐、立、走，体现了人的成长发展顺序性的（）。A由上到下B由近到远C由粗到细D由简单到复杂E由低级到高级
婴儿先会抬头，后抬胸，再会坐、立、走，体现了人的成长发展顺序性的（）。
A由上到下
B由近到远
C由粗到细
D由简单到复杂
E由低级到高级
参考解析
略
相关考题：
下列关于婴儿大动作发展顺序的描述正确的是( )。A.新生儿动作主要为自发性运动，有规律，不协调B.抬头-翻身-坐-爬-站-走-跑C.抬头-翻身-爬-坐-站-走-跑D.抬头-爬-翻身-坐-站-走-跑
粗大运动的发育顺序正确的是A、抬头、翻身、坐、爬、站、跑、走、跳跃B、抬头、翻身、爬、坐、站、走、跑、跳跃C、抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳跃D、抬头、翻身、坐、站、爬、跑、走、跳跃E、抬头、翻身、坐、爬、走、站、跑、跳跃
婴幼儿先会抬头，后会抬胸，再会坐、立、行，这是从上到下的顺序；婴幼儿的身体运动遵循从臂到手，从腿到脚的顺序；在骨骼和肌肉的协调发展中遵循先大骨髓与大肌肉，再小骨髓与小肌肉的顺序。说明儿童身体发育具有（ ）。A.阶段性B.差异性C.顺序性D.同一性
下列关于婴儿大动作发展顺序的描述正确的是（）。A、新生儿动作主要为自发性运动，有规律，不协调B、抬头－翻身－坐－爬－站－走－跑C、抬头－翻身－爬－坐－站－走－跑D、抬头－爬－翻身－坐－站－走－跑
幼儿的直立行走动作，是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是（）。A、抬头-翻身-坐-爬-站-走B、抬头-坐-翻身-爬--走C、翻身-抬头-爬-坐-站-走D、抬头-翻身-爬-坐-站-走
小儿生长发育的一般规律（）。A、由上到下，先抬头，后抬胸，再会坐、立、行B、由近到远，从臂到手，从腿到脚的活动C、由粗到细，从全掌抓握到手指摄取D、由简单到复杂，先画直线后画圆、图形E、由低级到高级，先会看、听、感觉认识事物，发展到有记忆、思维、分析和判断
单选题粗大运动的发育顺序正确的是（）。A抬头、翻身、坐、爬、站、跑、走、跳跃B抬头、翻身、爬、坐、站、走、跑、跳跃C抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑，跳跃D抬头、翻身、坐、爬、走、站、跑、跳跃E抬头、翻身、坐、站、爬、跑、走、跳跃
多选题小儿生长发育的一般规律（）。A由上到下，先抬头，后抬胸，再会坐、立、行B由近到远，从臂到手，从腿到脚的活动C由粗到细，从全掌抓握到手指摄取D由简单到复杂，先画直线后画圆、图形E由低级到高级，先会看、听、感觉认识事物，发展到有记忆、思维、分析和判断
单选题幼儿的直立行走动作，是在无意识动作基础上逐渐产生的。幼儿身体动作发展的顺序是()。A抬头-翻身-坐-爬-站-走B抬头-坐-翻身-爬--走C翻身-抬头-爬-坐-站-走D抬头-翻身-爬-坐-站-走
单选题婴儿先会抬头，后抬胸，再会坐、立、走，体现了人的成长发展顺序性的（）。A由上到下B由近到远C由粗到细D由简单到复杂E由低级到高级