3、下列属于教育信息化时代教师能力新要求的是A.引发学生学习与创意B.塑造信息时代工作与学习模式C.设计开发信息时代的学习经验和评估准则D.提升和塑造信息化公民责任感

3、下列属于教育信息化时代教师能力新要求的是

A.引发学生学习与创意

B.塑造信息时代工作与学习模式

C.设计开发信息时代的学习经验和评估准则

D.提升和塑造信息化公民责任感


参考答案和解析
引发学生学习与创意;塑造信息时代工作与学习模式;设计开发信息时代的学习经验和评估准则;提升和塑造信息化公民责任感

相关考题:

以()支撑引领教育现代化,是新时代我国教育改革发展的战略选择,对于构建教育强国和人力资源强国具有重要意义。 A、我国传统教育理念B、教育信息化C、西方先进教育理论D、提高教师学历和专业知识

教师的教育机智属于教师的( )。A.课堂驾驭能力B.教学设计能力C.反思能力D .组织教学能力

下列不属于教育信息化领域的是()。 A、学校教育信息化B、终身学习信息化C、远程教育D、教育学制改革

为什么创新是时代对教师职业道德的新要求?

下列选项中属于教师专门的教育素养的是(  )①教育理论素养②教育能力素养③教育研究素养④敬业、树立和形成正确的具有时代特征的教育观念A.①③④B.①②③C.②③④D.①②③④

随着新一轮基础教育课程改革的不断深化,对教师素质的要求也在不断提高。下列属于对教师的新要求的是( )A.教师要热爱教育事业B.教师要成为研究者C.教师要有高尚的品德D.教师要有深厚的知识基础

职业教育教学内容的改革对职教教师能力的新要求,具体表现在哪些方面?

进入信息化社会后,现代教育技术能力和信息化素养已经成为教师专业能力构成中的重要组成部分,与外语、计算机技术一样成为高校教师的必备能力和基本素质。

教育现代化对教师素质的新要求有哪些?

以下不属于幼儿教师的三维职业能力结构的是()A、幼儿教师的知识能力B、幼儿教师的认知能力C、幼儿教师的教育活动能力D、幼儿教师的职业能力

属于党的教委创办的是()A、教育报B、导报C、教师生活D、新生时代

教育信息化,要求在教育过程中较全面地运用以()为基础的现代信息技术,促进教育改革,从而适应正在到来的信息化社会提出的新要求。A、计算机B、多媒体C、网络通讯D、物联网

教育信息化深入应用的关键在于()?A、信息技术的普及程度B、教师的理解消化能力C、教师的应用能力D、新时期教育信息化发展的紧迫性

《能力标准》是()中有效应用信息技术的准则,是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。A、规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展B、培养中小学教师教学能力C、在全国学校范围内推广信息技术D、教师教育信息化发展

信息时代教师能力新要求是具备()A、技术性内容知识(TCK)B、教法性内容知识(PCK)C、技术性教法知识(TPK)D、以上都是

与传统的教育相比,实施网络教育对教师提出的新要求()。A、教师需要具有更广阔的知识面B、教师的教学变得轻松自如C、需要加强教学过程监控D、掌握现代教育技术

下列关于教育信息化和信息化教育说法正确的是()。A、信息化教育与教育信息化是两个不同的概念,但本质是一样的B、信息化教育是实现教育现代化的教育过程C、教育信息化是指将信息技术引入教育,让信息技术取代教师讲课的过程D、教育信息化是一个过程,其结果是达到一种新的教育形态--信息化教育

教师的()是教师在现代教学理论指导下,以信息技术为支持,利用现代教育技术手段进行教学的能力,它要求教师在观念、组织、内容、模式、技术、评价、环境等一系列教学因素上设计与创新,适应时代的需求,促进教师的专业发展。A、教学能力B、信息技术能力C、远程教学能力D、现代教育技术能力

教师的()包含在信息时代中的教育预见能力和从信息论角度出发教师对教育系统的认识。A、信息素养B、信息能力C、信息意识D、信息伦理

下列选项中属于教师专门的教育素养的是()。 ①教育理论素养 ②教育能力素养 ③教育研究素养 ④敬业、树立和形成正确的具有时代特征的教育观念A、①③④B、①②③C、②③④D、①②③④

教育信息化的水平直接取决于教师和学生应用信息技术的能力。

中小学教师信息技术应用能力提升工程的宗旨是()?A、破解教育信息化发展瓶颈问题B、促进教师转变教学方式C、提高课堂教学效益D、实现教师终身学习

多选题中小学教师信息技术应用能力提升工程的宗旨是()?A破解教育信息化发展瓶颈问题B促进教师转变教学方式C提高课堂教学效益D实现教师终身学习

判断题在信息化时代下,只有提高自身信息化能力,才能适应时代的发展。A对B错

判断题教育信息化的水平直接取决于教师和学生应用信息技术的能力。A对B错

单选题属于党的教委创办的是()A教育报B导报C教师生活D新生时代

单选题《能力标准》是()中有效应用信息技术的准则,是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。A规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展B培养中小学教师教学能力C在全国学校范围内推广信息技术D教师教育信息化发展

问答题教育现代化对教师素质的新要求有哪些?