正常的情绪反应,不论是积极的(愉快的)还是消极的(不愉快的),都有助于个体的行为适应。() 此题为判断题(对，错)。
情绪反应消极的困难型的要儿更可能发展出() A安全依恋B不安全依恋C消极情绪D积极情绪
初生的婴儿即可有情绪反应，如新生儿或哭、或安静、或四肢舞动等，可以称为（ ）的情绪反应。A.原始B.基本C.混合D.高级
最初几天新生儿或哭或安静，或四肢划动等，可以称为()。A.原始的情绪反应B.基本的情绪反应C.混合的情绪反应D.高级的情绪反应
最初几天的新生儿或哭或安静，或四肢划动等，可以称为（ ）。A、原始的情绪反应B、基本的情绪反应C、混合的情绪反应D、高级的情绪反应
一辆送货卡车因为受撞击，发出巨大的响声。小明很好奇，跑去看个究竟，而同月龄的佳佳则受到了惊吓，躲在妈妈怀里。不同的情绪反应对婴幼儿发育的影响表现为（）A、害怕的情绪反应严重阻碍儿童的发展B、要控制婴幼儿消极的情绪反应，鼓励积极的情绪反应C、消极的情绪反应也阻碍儿童生理的发育D、害怕可以教会儿童回避困难E、害怕不利于儿童达到目的
情绪健康主要包括（）。A、愉快情绪多于不愉快情绪B、情绪稳定性好，善于控制和调节自己的情绪C、想哭就哭，想闹就闹D、情绪反应是由适当情境引起的，其强度与引起这种情绪的情境相符
由于接待社的原因或不可预料的因素如天气等，使游客产生消极情绪和不愉快。这时导游员应如何消除游客这种消极情绪？
减轻或消除某些不愉快的刺激，这是一种（）.A、惩罚B、消极的强化C、积极的强化D、厌恶形式的强化
由于不顺心引起的不愉快的情绪反应会导致（）。A、人格障碍B、强迫症C、恐惧症D、焦虑症
消除不愉快刺激使行为增加是？（）A、积极强化B、消极强化C、削弱D、惩罚
儿童出生后最明显的情绪表现是（），它代表不愉快的情绪。A、哭B、笑C、怕D、怒
初生的婴儿即可有情绪反应，如新生儿或哭、或安静、或四肢舞动等，可以称为（）的情绪反应。A、原始B、基本C、混合D、高级
挫折是人的需要和动机的实现受到阻碍时而产生的情绪反应，因而伴随挫折产生的情绪多是消极的。（）
（）是个体受到挫折后的一种自我保护性的消极情绪反应，往往是个体压抑内心情感与情绪的一种表现。A、孤独B、冷漠C、抑郁D、沮丧
强化理论中有不同类型的强化,其中,当一种反应伴随着中止或逃离不愉快事件时的一种情形称为（）A、积极强化B、惩罚C、忽视D、消极强化
职业兴趣是人们对职业及与职业有关的活动的（）和选择性态度。A、喜悦情绪反应B、积极情绪反应C、消极情绪反应D、愤怒情绪反应
单选题职业兴趣是人们对职业及与职业有关的活动的（）和选择性态度。A喜悦情绪反应B积极情绪反应C消极情绪反应D愤怒情绪反应
单选题强化理论中有不同类型的强化,其中,当一种反应伴随着中止或逃离不愉快事件时的一种情形称为（）A积极强化B惩罚C忽视D消极强化
单选题最初几天的新生儿或哭或安静，可以称为( )。A原始的情绪反应B基本的情绪反应C混合的情绪反应D高级的情绪反应
多选题情绪健康主要包括（）。A愉快情绪多于不愉快情绪B情绪稳定性好，善于控制和调节自己的情绪C想哭就哭，想闹就闹D情绪反应是由适当情境引起的，其强度与引起这种情绪的情境相符
单选题（）是个体受到挫折后的一种自我保护性的消极情绪反应，往往是个体压抑内心情感与情绪的一种表现。A孤独B冷漠C抑郁D沮丧
单选题初生的婴儿即可有情绪反应，如新生儿或哭、或安静、或四肢舞动等，可以称为（）的情绪反应。A原始B基本C混合D高级
单选题消除不愉快刺激使行为增加是？（）A积极强化B消极强化C削弱D惩罚
单选题减轻或消除某些不愉快的刺激，这是一种（）.A惩罚B消极的强化C积极的强化D厌恶形式的强化
单选题最初几天的新生儿或哭或安静，或四肢划动等等，可以称为（ ）。A原始的情绪反应B基本的情绪反应C混合的情绪反应D高级的情绪反应
单选题最初几天新生儿或哭或安静，或四肢划动等，可以称为( )。A原始的情绪反应B基本的情绪反应C混合的情绪反应D高级的情绪反应
单选题一辆送货卡车因为受撞击，发出巨大的响声。小明很好奇，跑去看个究竟，而同月龄的佳佳则受到了惊吓，躲在妈妈怀里。不同的情绪反应对婴幼儿发育的影响表现为（）A害怕的情绪反应严重阻碍儿童的发展B要控制婴幼儿消极的情绪反应，鼓励积极的情绪反应C消极的情绪反应也阻碍儿童生理的发育D害怕可以教会儿童回避困难E害怕不利于儿童达到目的