文化要素包括:认知体系、规范体系、()、物质产品、()。
按人们获得语言的先后顺序区分的两个概念是() A、母语和外语B、第一语言和第二语言C、本族语和非本族语D、第二语言和外语
语言教学中有关语言的几个基本概念包括(). A、第一语言和第二语言B、母语和外语C、本族语和非本族语D、目的语
文化的要素包括:() A.社会关系和社会组织B.物质产品C.语言和非语言符号系统D.规范体系E.认知体系
文化的构成要素包括（）A物质形态要素B精神形态要素C意识形态要素D语言符号要素E社会关系和社会组织
跨文化传播与交流的障碍除了有文化认知体系及文化规范体系的差异外，主要还有（）A心理差异因素B价值观差异因素C政治体制差异因素D语言和非语言符号系统因素
跨文化传播与交流的障碍除了有文化认知体系的差异及文化规范体系的差异外，主要还有（）A心理差异B价值观差异C政治体制差异D语言和非语言符号系统
跨文化交际的模式符号系统包括下面哪一组（）A、语言符号系统和非语言符号系统B、文化系统和交际系统C、语言系统和符号系统D、文化系统和非语言系统
胡克培认为，社区文化应该由精神要素、物质要素、语言文字要素、社会关系等要素构成。
文化的组成成分包括（）A、知识、规范、符号成分B、认知、规范、符号成分C、语言、规范、符号成分D、认知、规范、语言成分
文化的构成要素包括（）A、精神要素（精神文化）B、语言和符号C、规范体系D、社会关系和社会组织E、物质产品
按国家的界限区分出的是（）。A、母语和外语B、第一语言和第二语言C、本族语和非本族语D、第二语言和外语
文化要素分为：（）、精神要素、语言和象征符号要素、（）四类。
符号是传递（）事物及其关系的代码.A、信息、指示和称谓B、信息、语言和非语言C、指示、称谓和感知D、指示、语言和非语言
按照先后顺序可以把一个人所习得、掌握的语言划分为（）。A、母语和外语B、强势语言和弱势语言C、第一语言和第二语言D、本族语和非本族语
按照先后顺序可以把一个人的所习得、掌握的语言划分为（）。A、母语和外语B、第一语言和第二语言C、强势语言和弱势语言D、本族语和非本族语
按照国家的界限来区分，可以把掌握的语言划分为（）。A、母语和外语B、第一语言和第二语言C、强势语言和弱势语言D、本族语和非本族语
多选题社区文化的“六要素说”指的是（）A精神要素B物质要素C语言、文字要素D规范体系E社会关系F社区组织
多选题文化的构成要素包括（）A物质形态要素B精神形态要素C意识形态要素D语言符号要素E社会关系和社会组织
多选题文化的要素包括（）。A认知体系B规范体系C社会关系和社会组织D物质产品E语言和非语言符号系统
单选题按国家的界限区分出的是（）。A母语和外语B第一语言和第二语言C本族语和非本族语D第二语言和外语
单选题文化的组成成分包括（）A知识、规范、符号成分B认知、规范、符号成分C语言、规范、符号成分D认知、规范、语言成分
填空题文化要素分为：（）、精神要素、语言和象征符号要素、（）四类。
单选题按照国家的界限来区分，可以把掌握的语言划分为（）。A母语和外语B第一语言和第二语言C强势语言和弱势语言D本族语和非本族语
单选题跨文化传播与交流的障碍除了有文化认知体系及文化规范体系的差异外，主要还有（）A心理差异因素B价值观差异因素C政治体制差异因素D语言和非语言符号系统因素
单选题跨文化交际的模式符号系统包括下面哪一组（）A语言符号系统和非语言符号系统B文化系统和交际系统C语言系统和符号系统D文化系统和非语言系统
多选题文化的构成要素包括（）A精神要素（精神文化）B语言和符号C规范体系D社会关系和社会组织E物质产品
单选题跨文化传播与交流的障碍除了有文化认知体系的差异及文化规范体系的差异外，主要还有（）A心理差异B价值观差异C政治体制差异D语言和非语言符号系统