代码是代表事物名称、属性和状态等的符号。( ) 此题为判断题(对，错)。
代码是代表事物或属性的符号。代码设计是为特定的系统设计出一套公用的、优化的( )。A．机器语言B．高级语言C．汇编语言D．代码系统
语言是书面代码符号;言语是口头传递信息符号;书面语言符号和口头语言符号都是语言符号。() 此题为判断题(对，错)。
条码是由一组规则排列的条、空及其对应字符组成的标记，用以表示一定的信息。而代码则是一组用来表征客观事物的一个或一组有序的符号。
（）是指一组用来表征客观事物的一个或一组有序的符号。A、条码B、代码C、射频识别技术D、信息代码
根据所传递的信息与现实事物的关系划分：（）。A、真实性教学手段B、模拟性教学手段C、符号性教学手段D、实际操作教学手段
（）是用来表征客观事物的一个或一组有序的符号。A、模块B、程序C、子程序D、代码
代码是用来表征客观事物的一组有序的符号，代码设计的原则有（）A、唯一性B、可扩充性C、规范性D、关联性
测量的定义包含以下要素：事物及其属性；数字或符号。
数据（data）是指对客观事物进行记录并可以鉴别的符号，是客观事物的属性、数量、位置及其相互关系等的抽象表示。
代码是用数字或字符来代表事物或属性的符号，代码设计就是给有需要的实体及属性进行相应的编码。
（）是客观事物的属性、数量、位置及其相关关系等的抽象表示。（）的形式不仅表现为数字，还有文字、符号和图像等。
为了传递字母、数字、字符和符号这些信息，必须使用（）进制代码。A、二B、八C、十D、十六
代码是代表事物名称、属性和状态等的符号。代码可以为事物提供一个概要而不含糊的认定，便于记录、记忆、存储和检索，节省时间和空间，提高处理效率。
关于代码的含义和功能，下面说法正确的是（）。A、为事物提供了一个概要而不含糊的认定B、代码是代表事物名称、属性和状态等的符号C、使用代码可以提高处理的效率和精度D、代码提高了数据的全局一致性E、代码是人和计算机的共同语言，是两者交换信息的工具
（）是给予被处理对象（事物、概念）的符号，是用来代表事物某种属性的一组有序的字母。A、字符B、字节C、编码D、代码
符号是（）、指示和称谓事物及其关系的代码。A、传递信息B、表现事实C、指示意义D、传递信号
易经的符号化案例，启示我们（）。A、社会/自然规律的一种研究方法是符号化，即利用符号的组合及其变化来反映社会/自然现象及其变化，将看起来不能够计算的事物转换为可以计算的事物B、任何事物只要符号化，就可以被计算符号化，不仅仅是数学符号化；任何事物都可以符号化为0和1，也就能进行基于0和1的运算C、符号的计算不仅仅是数学计算，符号的组合及其变化同样也是一种计算，这种计算可以基于0和1来实现D、上述全
（）是传递信息、指示和称谓事物及其关系的代码A、符号B、信号C、语言D、编码
单选题（）是用来表征客观事物的一个或一组有序的符号。A模块B程序C子程序D代码
多选题根据所传递的信息与现实事物的关系划分：（）。A真实性教学手段B模拟性教学手段C符号性教学手段D实际操作教学手段
判断题代码是代表事物名称、属性和状态等的符号。代码可以为事物提供一个概要而不含糊的认定，便于记录、记忆、存储和检索，节省时间和空间，提高处理效率。A对B错
单选题（）是给予被处理对象（事物、概念）的符号，是用来代表事物某种属性的一组有序的字母。A字符B字节C编码D代码
判断题代码是用数字或字符来代表事物或属性的符号，代码设计就是给有需要的实体及属性进行相应的编码。A对B错
判断题数据（data）是指对客观事物进行记录并可以鉴别的符号，是客观事物的属性、数量、位置及其相互关系等的抽象表示。A对B错
填空题（）是客观事物的属性、数量、位置及其相关关系等的抽象表示。（）的形式不仅表现为数字，还有文字、符号和图像等。
单选题（）是指一组用来表征客观事物的一个或一组有序的符号。A条码B代码C射频识别技术D信息代码