发展经济学通过对不同国家的教育投资进行成本收益分析和比较，认为（）A．发达国家高等教育投资收益率最高B．发展中国家教育投资收益率最高C．发展中国家初等教育的投资收益率最高D．发展中国家的教育战略应该把重点放在高等教育上E．无论发展中国家还是发达国家，私人教育收益率都大于社会教育收益率
发展经济学通过对不同国家的教育投资进行成本收益分析和比较，认为（）
A．发达国家高等教育投资收益率最高
B．发展中国家教育投资收益率最高
C．发展中国家初等教育的投资收益率最高
D．发展中国家的教育战略应该把重点放在高等教育上
E．无论发展中国家还是发达国家，私人教育收益率都大于社会教育收益率
参考答案和解析
发达国家高等教育投资收益率最高;发展中国家教育投资收益率最高;发展中国家初等教育的投资收益率最高;无论发展中国家还是发达国家，私人教育收益率都大于社会教育收益率
相关考题：
通过不同国家教育投资的成本收益的比较分析，我们发现（）A.发展中国家教育投资的收益率较低B.发展中国家教育投资的收益率高于发达国家C.在发展中国家，教育层次越高，投资收益率也越高D.在发展中国家，教育投资的私人收益率低于社会收益率
根据萨卡罗普洛斯对教育收益率的研究，下列说法不正确的是（）A.一般情况下，教育投资的收益率高于物质投资的收益率B.发展中国家教育投资收益率一般高于发达国家的教育投资收益率C.高等教育收益率一般高于初等教育收益率D.处在不同经济发展阶段的国家，教育收益率不同
在进行人力资本投资核算和决策时,正确的做法有( ) A.根据对人力资本投资的预期成本和预期收益直接比较B.根据对人力资本投资的预期收益折算现值与预期成本比较C.如果投资的收益现值大于成本现值则在经济上认为是合理的D.如果人力资本投资报酬率大于市场利率在经济上认为是合理的
在进行教育和培训选择时，通常通过对（ ）进行比较来判断人力资本投资是否值得。A．未来的预期收益与现期成本B．未来的预期收益与预期成本C．未来收益的现值与现期成本．D．未来收益的现值与预期成本
关于药物经济学研究方法，下列说法错误的是A．最小成本法不能对不同疾病间进行比较B．成本效果分析不能对医疗与非医疗项目进行比较C．成本效益方法能对医疗与非医疗项目进行比较D．成本效用方法不能对不同疾病间进行比较E．成本效益方法能对不同疾病间进行比较
关于药物经济学研究方法，下列说法误的是A、最小成本法不能对不同疾病间进行比较B、成本效果分析不能对医疗与非医疗项目进行比较C、成本效益方法能对医疗与非医疗项目进行比较D、成本效用方法不能对不同疾病间进行比较E、成本效应方法能对不同疾病间进行比较
通过不同国家教育投资的成本收益的比较分析，我们发现（）A、发展中国家教育投资的收益率较低B、发展中国家教育投资的收益率高于发达国家C、在发展中国家，教育层次越高，投资收益率也越高D、在发展中国家，教育投资的私人收益率低于社会收益率
（）是指外商投资的各种外贸效益通过严格分类识别，分别得出各项主要成本和收益的绝对值，然后将收益额与成本额相减，最后得出净收益（成本）值的方法。A、直接损益分析B、成本与收益的相对比率分析C、成本与收益的变动指数分析D、成本与收益的跨国、跨地区比较分析
广义概念上的药物经济学是指（）。A、对指定范围的药物资源的配置和利用效率进行研究与评价B、对药物研究开发、生产、流通、使用全过程及各环节的成本与收益进行识别、计量和比较C、对药品使用环节各种备选方案的成本与收益进行识别、计量和比较D、对药品流通环节中成本与收益的计量、比较
药物经济学利用微观经济学的研究方法对药物治疗的成本（投入）和收益（指有益的结果）进行完整的评价，常用的药物经济学评价方法有CBA、CEA、CUA和CMA，进行药物经济学评价时：被比较的两个备选方案出现下列哪种情况下，需采用增量分析方法进行评价（）A、成本较低的方案其收益也较低B、成本较低的方案其收益较高C、成本较高的方案其收益较低D、成本较高的方案其收益也较高E、E.D两种情况
单选题（）是指外商投资的各种外贸效益通过严格分类识别，分别得出各项主要成本和收益的绝对值，然后将收益额与成本额相减，最后得出净收益（成本）值的方法。A直接损益分析B成本与收益的相对比率分析C成本与收益的变动指数分析D成本与收益的跨国、跨地区比较分析
问答题试述教育的成本－收益分析理论对发展中国家教育的政策含义。