体育教学以（ ）为基本手段，通过思维活动和体力活动的结合，掌握体育知识技能。A.身体练习B.思想教育C.运动负荷D.机体变化规律
体育教学手段可分成“帮助学生进行认知的教学手段”“帮助学生加强本体感受的教学手段”（ ）等三大类。A.“帮助身体练习为主的体育教学手段”B.“帮助叙述感知为主的体育教学手段”C.“帮助学生进行思考和交流的教学手段”D.“帮助情感体验为主的体育教学手段”
体育手段的核心部分是（ ）。A.身体练习B.运动训练C.体育教学D.运动竞技
体育的核心手段是()A.身体练习B.身体运动C.身体技术D.身体技能
构成体育手段的各种具体动作是：（）A、技术基础B、身体练习C、技术环节D、技术细节
高校体育的基本手段是（）A、体育竞赛.B、身体练习C、体育知识传授D、合理营养
体育学科的两大特征是室外大环境和以身体练习为主要手段，以学习体育知识、技能与方法为主要内容，以增强健康，培养终身体育的意识和能力为主要目标。
我国高校体育的目的是以身体练习为基本手段，培养学生的体育意识，增强体育能力，养成自觉锻炼身体的习惯，使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。
身体训练手段中称之为“法特莱克跑”的练习手段是一种（）A、重复练习手段B、持续练习手段C、间歇练习手段D、循环练习手段
体育锻炼、体育教学与运动训练一样都是以身体练习为基本手段。
体育课教学是以身体练习为主要手段，增进健康为目的，把发展体能行之有效的练习作为基本教材，同时重视教学内容的体育文化含量，提高学生体育文化素养。
体育与健康教学以身体练习为主要手段，不是以知识传授为主
《体育与健康课程》是一门以（）为主要手段的课程。A、体能B、素质C、身体练习
体育教学内容一般指（）。A、队列练习B、身体练习C、球类练习D、体操练习
体育的核心手段是（）。A、身体练习B、身体运动C、身体技术D、身体技能
体育教学内容是指，为实现体育教学任务而选用的体育基本知识和（）A、球类活动B、队列练习C、身体练习D、体操练习
体育课程是以（）为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课。A、体育活动B、素质锻炼C、体育训练D、身体练习
体育教学以什么为基本手段，通过思维活动和体力拈动的结合，军握体育知识技能。A、身体练习B、思想教育C、运动负荷D、机体变化规律
判断题体育锻炼、体育教学与运动训练一样都是以身体练习为基本手段。A对B错
单选题体育与健康课程是以（）为主要手段，以学习体育与健康知识、（）为主要内容，以增进学生健康，培养学生终审体育意识和（）为主要目标的课程。A身体练习、技能和方法、能力B锻炼身体、技能和方法、能力C身体练习、竞技水平、能力D锻炼身体、竞技成绩、竞技水平
单选题构成体育手段的各种具体动作是：（）A技术基础B身体练习C技术环节D技术细节
单选题《体育与健康课程》是一门以（）为主要手段的课程。A体能B素质C身体练习
单选题我国高校体育的目标是：以（）为基本手段，培养学生的体育意识，增强体育能力，养成自觉锻炼身体的习惯，使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。A身体练习B运动竞赛C体育教学
单选题高校体育的基本手段是（）A体育竞赛.B身体练习C体育知识传授D合理营养
判断题体育课教学是以身体练习为主要手段，增进健康为目的，把发展体能行之有效的练习作为基本教材，同时重视教学内容的体育文化含量，提高学生体育文化素养。A对B错
单选题体育的核心手段是（）。A身体练习B身体运动C身体技术D身体技能
单选题身体训练手段中称之为“法特莱克跑”的练习手段是一种（）A重复练习手段B持续练习手段C间歇练习手段D循环练习手段