青年初期是世界观()。A.形成时期B.初步形成时期C.初步成熟时期D.成熟时期

青年初期是世界观()。
A.形成时期
B.初步形成时期
C.初步成熟时期
D.成熟时期


参考解析

解析:青年初期是个体在生理上、心理上和社会性上向成人接近的时期。所以青年初期是世界观初步形成时期。

相关考题:

青年初期是世界观( )。A.形成时期B.初步形成时期C.初步成熟时期D.成熟时期

附属内驱力表现最为突出的时期是( )。A.儿童早期B.少年期C.青年初期D.青年晚期

简述青年初期的心理发展特征。

在青少年心理发展的过程中,出现成人感是在( )A.少年期B.青年初期C.青年中期D.青年晚期

教育上所谓的学生“叛逆期”,是指 【 】.A.儿童期B.少年期C.青年初期D.青年期

《新青年》创刊初期,高举的旗帜是( )。A、平等B、科学C、民主D、自由

世界观形成的重要时期是()。 A.童年期B.少年期C.青年初期D.青年中期

对青年学生进行科学世界观的教育要宣传有神论。( )

青年初期的心理发展有什么特征?

人生第二反抗期是( )A、少年期B、青年初期C、青年中期D、青年晚期E、儿童期

当代大学生一般处于()。A、青年初期B、青年中期C、少年期D、青年晚期

青年需要马克思主义,马克思主义也属于青年。“马克思主义青年化”的含义之一是用马克思主义的基本立场、观点和方法帮助青年确立科学的世界观、人生观和价值观。新形势下推进马克思主义青年化,是确保党和国家事业兴旺发达的“希望工程”。上述材料说明()A、在当代,马克思主义哲学的作用主要表现为对青年的作用B、离开马克思主义哲学青年人就无法形成世界观、人生观和价值观C、马克思主义哲学应与时俱进,适应青年的成长和时代的需要D、当代青年学习马克思主义哲学的任务是确立科学的世界观、人生观和价值观

青年初期

世界观形成的重要时期是()A、童年期B、少年期C、青年初期D、青年中期

研究表明,处于()的大学生的认知能力正处于发展的高峰时期。A、青年初期B、青年中期C、青年后期

附属内驱力表现最为突出的时期是()。A、儿童早期B、少年期C、青年初期D、青年晚期

青年初期是世界观()。A、形成时期B、初步形成时期C、初步成熟时期D、成熟时期

情感的文饰是()的情感特点。A、少年期B、青年初期C、童年期D、青年中期

单选题初中生处于心理发展的阶段是()。A童年期B少年期C青年初期D青年期

问答题简述青年初期心理发展的特征。

单选题附属内驱力表现最为突出的时期是()A儿童早期B少年期C青年初期D青年晚期

单选题被称为“危机期”、“动荡期”的是()A少年期B青年初期C童年期D青年晚期

单选题人生第二反抗期是( )A少年期B青年初期C青年中期D青年晚期E儿童期

单选题青年初期是世界观()。A形成时期B初步形成时期C初步成熟时期D成熟时期

单选题当代大学生一般处于()。A青年初期B青年中期C少年期D青年晚期

单选题一个人价值观开始形成的时期一般是在(  )。A青年期B少年期C青年初期D青年中期

名词解释题青年初期

单选题世界观形成的重要时期是()A童年期B少年期C青年初期D青年中期