__________阶段是学生初步形成人生观、世界观的时期。
从幼儿品德形成和个性发展的角度看，__________是儿童个性初步形成的重要时期，也是儿童品德初步发展和形成的时期。
世界观形成的重要时期是()。 A.童年期B.少年期C.青年初期D.青年中期
教育制度实现其功能的最佳表现期是() A、形成时期B、萌芽时期C、过渡时期D、发展成熟时期
青年初期是世界观（）。A.形成时期B.初步形成时期C.初步成熟时期D.成熟时期
遵义会议以后直至抗日战争时期是毛泽东思想的()。A.萌芽时期B.形成时期C.成熟时期D.继续发展时期
幼儿期（3~6岁）是儿童个性（）。A开始萌芽的时期B初步形成的时期C稳定发展的时期D完善成熟的时期
社会心理学的形成历史阶段包括孕育时期、形成时期和（）A、成熟时期B、完善时期C、确立时期D、独立时期
青年初期是走向独立生活的时期，是个人开始独立决定自己生活道路的时期，也是个体在生理、心理发展上接近成熟的时期。
青少年时期是长身体、长知识初步形成人生观和世界观的关键时期。所以对他们必须严加管教。
毛泽东思想初步形成于（）A、国民革命时期B、土地革命时期C、抗日战争时期D、解放战争时期
遵义会议以后，直至抗日战争时期，是毛泽东思想的（）A、萌芽时期B、形成时期C、成熟时期D、继续发展时期
世界观形成的重要时期是（）A、童年期B、少年期C、青年初期D、青年中期
毛泽东思想的形成和发展大体经历了（）。A、萌芽时期B、初步形成C、走向成熟D、继续发展E、曲折发展
高中阶段或青年初期的品德发展进入了以（）为主要形成，应用（）来调节道德行为的成熟时期。
小组成员达到最理想沟通状态的时期是（）A、筹备时期B、形成时期C、结束时期D、成熟时期
下列不属于国外银行个人理财业务发展时期的是（）。A、萌芽时期B、形成与发展时期C、成熟时期D、稳定发展时期
单选题下列不属于国外银行个人理财业务发展时期的是（）。A萌芽时期B形成与发展时期C成熟时期D稳定发展时期
单选题遵义会议以后，直至抗日战争时期，是毛泽东思想的（）A萌芽时期B形成时期C成熟时期D继续发展时期
单选题社会心理学的形成历史阶段包括孕育时期、形成时期和（）A成熟时期B完善时期C确立时期D独立时期
单选题幼儿期（3~6岁）是儿童个性（）。A开始萌芽的时期B初步形成的时期C稳定发展的时期D完善成熟的时期
单选题解放战争时期和由新民主主义向社会主义过渡时期，毛泽东思想（）A开始萌芽B初步形成C达到成熟D继续发展
填空题高中阶段或青年初期的品德发展进入了以（）为主要形成，应用（）来调节道德行为的成熟时期。
单选题青年初期是世界观（）。A形成时期B初步形成时期C初步成熟时期D成熟时期
多选题毛泽东思想的形成和发展大体经历了（）。A萌芽时期B初步形成C走向成熟D继续发展E曲折发展
单选题世界观形成的重要时期是（）A童年期B少年期C青年初期D青年中期
单选题教育制度实现其功能的最佳表现期是（）A形成时期B萌芽时期C过渡时期D发展成熟时期