下列不属于课堂教学言语的是() A.课堂教学肢体言语B.课堂教学体态言语C.课堂教学书面言语D.课堂教学口头言语
课堂教学体态言语是课堂教学口头言语的辅助言语。() 此题为判断题(对，错)。
由于言语活动的表现形式不同，可分为三类：口头言语、书面言语和（）。
言语的形式分为（ ）两种。A.内部言语B.外部言语C.口头言语D.书面言语
根据言语活动的表现形式的不同，可以分为_________、_________和_________。
言语通常分为（ ）A. 口头言语和书面言语 B.内部言语和口头言语C.独白言语和书面言语 D.外部言语和内部言语
言语包括听、说、读、写，可以把言语形式分为外部言语和（ ）A.内部言语B.口头言语C.书面言语D.对自言语
沟通方式可以分为语言沟通（包括口头沟通和书面沟通）、非言语沟通以及网络沟通。
书面言语具有与口头言语不同的特点，即：（）、（）和（）。
口头言语可以分为哪几种（）A、独白B、讨论C、对话#演说
按照沟通的方法不同，可以分为（）。A、正式沟通和非正式沟通B、单向沟通和双向沟通C、口头沟通和书面沟通D、言语沟通和非言语沟通
根据交往与组织的关系，可以把交往分为（）A、口头交往与书面交往B、言语交往与非言语交往C、正式交往与非正式交往D、单向交往与双向交往
根据组织成员间沟通途径的不同，沟通可分为（）A、言语沟通和非言语沟通B、正式沟通和非正式沟通C、口头沟通和书面文字沟通D、组织沟通和非组织沟通
言语包括听、说、读、写，可以把言语形式分为外部言语和（）。A、内部言语B、口头言语C、书面言语D、对自言语
由于言语活动的表现形式各有不同，可分为（）三类。A、口头言语B、书面言语C、内部言语D、对话言语
言语沟通可分为两种，即（）。A、口头沟通与有声沟通B、口头沟通与无声沟通C、口头沟通与书面沟通D、口头沟通与非言语沟通
从人类交流的实际功能来说，可将交流分为（）.A、工具性交流和满足需要的交流B、口头交流与书面交流C、言语交流和非言语交流
按人类交流的实际功能，可将交流分为（）A、工具性交流和满足需要的交流B、口头交流与书面交流C、言语交流和非言语交流
单选题根据组织成员间沟通途径的不同，沟通可分为（）A言语沟通和非言语沟通B正式沟通和非正式沟通C口头沟通和书面文字沟通D组织沟通和非组织沟通
填空题书面言语具有与口头言语不同的特点，即：（）、（）和（）。
多选题口头言语可以分为哪几种（）A独白B讨论C对话#演说
单选题言语包括听、说、读、写，可以把言语形式分为外部言语和（）A内部言语B口头言语C书面言语D对自言语
判断题对外汉语教学内容可以分为语言要素、言语技能、言语交际技能、语用规则和相关文化知识五个方面。A对B错
填空题根据言语活动的表现形式的不同，可以分为____、____和____。
单选题下列哪项属于人际沟通分类：（）.A从组织系统区分，将沟通分为正式沟通和非正式沟通B根据使用媒介的不同，可将沟通分为言语沟通和非言语沟通C根据沟通形式区分，可将沟通分为口头沟通和书面沟通D以上均对
多选题由于言语活动的表现形式各有不同，可分为（）三类。A口头言语B书面言语C内部言语D对话言语
单选题根据交往与组织的关系，可以把交往分为（）A口头交往与书面交往B言语交往与非言语交往C正式交往与非正式交往D单向交往与双向交往
单选题按照沟通的方法不同，可以分为（）。A正式沟通和非正式沟通B单向沟通和双向沟通C口头沟通和书面沟通D言语沟通和非言语沟通