3、“学而知之”是哪位教育家的观点?A.荀子B.孔子C.孟子D.墨子

3、“学而知之”是哪位教育家的观点?

A.荀子

B.孔子

C.孟子

D.墨子


参考答案和解析
孔子

相关考题:

柏拉图的“天赋”说相当于中国的哪种说法:()A. 生而知之B. 学而知之C. 学而不知D. 以上说法都不对

下列观点包含有唯物主义认识思想的是(  )A.“行而后知”B.“由行而行则知,由知而知则行”C.“闻见之知,乃物交而知”,“缘耳而知声,缘目而知形”D.“致知,是吾心无所不知”

“精之所舍,而知之所生”是()在形神关系问题上的基本观点。A.《管子》B.荀子C.王充D.范缜

国际奥委会确定青奥会“文化与教育计划”四个支柱为()A、学而知之B、学而做之C、学而立人之D、学而共处之

下列观点中,属于环境决定论的观点是()。A、生而知之B、一两遗传胜过一吨教育C、近朱者赤,近墨者黑D、性相近,习相远

主张“有教无类”,强调“学而知之”重视因材施教的是我国古代著名思想家、教育家()。A、孔子B、孟子C、荀子D、老子

家庭教育的要点是创造良好的环境。这是哪位教育家的观点?()A、陶行知B、陈鹤琴

以下属于国际奥委会确定的青奥会“文化与教育计划”的四个支柱的是()A、学而知之B、学而做之C、学而立人之D、学而共处之E、学而用之

孔子将学习分为“学而知之”和“生而知之”,其中“生而知之”是指圣王这个群体本能地学习。

选拔人才应侧重如下哪种能力?()A、生而知之B、学而知之C、教而知之D、悟而知之

提出“勤、博、眼、实”思想的是下列哪位教育家()。A、孔子B、韩愈C、朱熹D、颜之推

《新书》是哪位教育家关于太子教育理论的著作()。A、颜之推B、贾谊C、王守仁D、朱熹

根据孔子的观点,以下哪一项是人能够“诚之”的正确途径:()A、思而辩B、乐而住C、学而知D、罔而殆

翻译:孔子曰:“生而知之者上也,学而知之者次也,困而学之又其次也。”。

柏拉图的“天赋”说相当于中国的哪种说法()A、生而知之B、学而知之C、学而不知D、以上说法都不对

按照对人的分类,我们大部分的人是属于哪一类的?()A、生而知之B、学而知之C、困而知之D、迫而知之

孔子的认识观点是()A、生而知之B、学而知之C、困而知之D、困而不学

孔子认为最上等的是“生而知之者”,最下等的则是()。A、学而知之者B、困而学之C、困而不学D、格物致知

单选题孔子认为最上等的是“生而知之者”,最下等的则是()。A学而知之者B困而学之C困而不学D格物致知

单选题(2014贵州黔东南)承认先天差异,但更强调“学而知之”,主张“有教无类”,重视因材施教的教育家是()。A孟子B孔子C荀子D夸美纽斯

单选题选拔人才应侧重如下哪种能力?()A生而知之B学而知之C教而知之D悟而知之

问答题翻译:孔子曰:“生而知之者上也,学而知之者次也,困而学之又其次也。”。

单选题主张“有教无类”,强调“学而知之”重视因材施教的是我国古代著名思想家、教育家()。A孔子B孟子C荀子D老子

单选题提出“勤、博、眼、实”思想的是下列哪位教育家()。A孔子B韩愈C朱熹D颜之推

单选题按照对人的分类,我们大部分的人是属于哪一类的?()A生而知之B学而知之C困而知之D迫而知之

判断题孔子将学习分为“学而知之”和“生而知之”,其中“生而知之”是指圣王这个群体本能地学习。A对B错

单选题柏拉图的“天赋”说相当于中国的哪种说法()A生而知之B学而知之C学而不知D以上说法都不对

单选题孔子的认识观点是()A生而知之B学而知之C困而知之D困而不学