3、3.科学探究目标“亲近自然,喜欢探究”下有2条教育建议。

3、3.科学探究目标“亲近自然,喜欢探究”下有2条教育建议。


参考答案和解析
在探究中获得科学概念

相关考题:

幼儿科学教育活动的目标主要包括()。 A、对周围的事物或现象感兴趣,有好奇心与求知欲B、会获得与生活经验相贴近的科学常识C、能运用适当的方式表达和交流探究的过程和结果D、会运用各种感官尝试经验、探究事物、提出问题E、初步形成亲近自然、爱护自然资源的意识

()是科学探究的核心的关键性的目标。 A.具有初步的探究能力B.空间概念C.在探究中认识周围事物和现象D.亲近自然,喜欢探究

科学探究既是义务教育化学课程的重要内容,又是一种有效的学习方式。下列关于科学探究的理解正确的是( )。A.科学探究中各要素的呈现顺序是固定不变的B.科学探究必须通过化学实验来获取事实和证据C.对科学探究学习的评价.应该侧重考查学生的探究活动结果D.科学探究目标的实现.必须让学生亲身经历丰富的探究活动过程

科学探究是义务教育化学课程倡导的教育教学方式,下列关于科学探究的理解,正确的是( )。A.科学探究必须通过实验来获取事实和证据B.科学探究活动中各要素的呈现顺序是固定不变的C.科学探究学习目标的实现。必须落实在其他各主题的学习中D.对科学探究学习的评价.应该侧重考查学生的探究活动的结果

下列目标中属于科学探究目标的是()。A、保持与发展乐于探究与发现周围事物奥秘的欲望B、初步形成人与自然和谐相处的意识C、在科学学习中能注重事实D、能通过观察、实验、制作等活动进行探究

《指南》社会领域中关于社会适应的目标有()。A、喜欢并适应群体生活B、遵守基本的行为规范C、具有初步的归属感D、亲近自然,喜欢探究

《指南》在科学领域中指出:幼儿科学的学习的核心是激发()兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。A、活动B、喜欢C、探究D、研究

说两点做法如何帮助幼儿亲近自然,喜欢探究。

《指南》科学领域中指出:4-5岁的幼儿亲近自然,喜欢探究的表现为()。A、喜欢接触新鲜事物B、经常问一些与新事物有关的问题C、常常动手动脑D、探索物体和材料

小学科学课程的分目标包括()三个维度。A、科学探究、科学方法、科学知识B、科学探究、科学态度、科学知识C、科学探究、科学情感、科学知识D、科学探究、情感态度与价值观、科学知识

根据《指南》中科学领域的目标及教学建议,结合实际,谈谈你是怎样培养孩子的科学探究能力的?

如何让幼儿亲近自然,喜欢探究?

科学领域中,科学探究的目标()。A、亲近自然,喜欢探究B、具有初步的探究能力C、在探究中认识周围事物和现象D、感知形状与空间关系

3-4岁幼儿亲近自然,喜欢探究的典型性表现是什么?

5-6岁幼儿亲近自然,喜欢探究的典型性表现是什么?

《指南》在科学领域发展目标“亲近自然,喜欢探究”的教育建议中指出:经常带幼儿接触大自然,激发其()与探究欲望。A、自信心B、好奇心C、求知欲D、发现事物

多选题《指南》社会领域中关于社会适应的目标有()。A喜欢并适应群体生活B遵守基本的行为规范C具有初步的归属感D亲近自然,喜欢探究

单选题下列目标中属于科学探究目标的是()。A保持与发展乐于探究与发现周围事物奥秘的欲望B初步形成人与自然和谐相处的意识C在科学学习中能注重事实D能通过观察、实验、制作等活动进行探究

多选题科学领域中,科学探究的目标()。A亲近自然,喜欢探究B具有初步的探究能力C在探究中认识周围事物和现象D感知形状与空间关系

多选题《指南》科学领域中指出:4-5岁的幼儿亲近自然,喜欢探究的表现为()。A喜欢接触新鲜事物B经常问一些与新事物有关的问题C常常动手动脑D探索物体和材料

单选题《指南》在科学领域发展目标“亲近自然,喜欢探究”的教育建议中指出:经常带幼儿接触大自然,激发其()与探究欲望。A自信心B好奇心C求知欲D发现事物

单选题义务教育物理新课程理念强调注重科学探究,下列关于科学探究的理解,不正确的是()A科学探究有助于改变过分强调知识传承的倾向B科学探究既是一种教学方式,又是一种学习方式,同时还是一种科学精神C让学生经历科学探究的过程本身就是课程目标之一D科学探究与接受性学习方式是完全对立的两种学习方式

问答题3-4岁幼儿亲近自然,喜欢探究的典型性表现是什么?

单选题小学科学课程的分目标包括()三个维度。A科学探究、科学方法、科学知识B科学探究、科学态度、科学知识C科学探究、科学情感、科学知识D科学探究、情感态度与价值观、科学知识

问答题说两点做法如何帮助幼儿亲近自然,喜欢探究。

问答题如何让幼儿亲近自然,喜欢探究?

单选题《指南》在科学领域中指出:幼儿科学的学习的核心是激发()兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力。A活动B喜欢C探究D研究

问答题5-6岁幼儿亲近自然,喜欢探究的典型性表现是什么?