4.作为老师,对学生在创作式写作中的努力,应该进行表扬和鼓励。
4.作为老师,对学生在创作式写作中的努力,应该进行表扬和鼓励。
参考答案和解析
正确
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小军是一个可爱的小男孩,喜欢听老师表扬的话,如果老师表扬了他,他就会觉得老师是喜欢他的,老师对他很好,他就会情绪愉悦地入园。而有一次,他在幼儿园欺负了一位小女生,把小女生弄哭了,于是老师找他谈话,对他进行批评教育。没想到,第二天他竟然不肯来幼儿园了,产生了厌学情绪,家长对此也表示不理解。作为老师,你应该怎样教育孩子,如何和家长进行沟通?
新课程倡导对学生进行发展性评价,很多老师在课堂上都是鼓励和表扬为主,较少直接批评学生。但是表扬和赞美使用不当的话也会对学生自我意识造成潜在的伤害。教师的下列言语评价中哪些是恰当的赞美方式?()A、你真聪明!B、你真是个好孩子!C、很高兴你们能安静地阅读。D、你太棒了!
关于小学写作、口语交际教学的说法有误的是()A、写作教学应减少对学生的束缚,鼓励自由表达和有创意地表达,鼓励写想象中的事物B、课程标准淡化对写作形式的要求,第二学段除了正确使用标点符号以外,只要求运用平时积累的好材料C、课程标准关于听的能力要求逐步提高,第一学段要求努力了解别人讲话的内容,第二学段要求把握别人讲话的主要内容并能简要转述D、为了培养学生的口语交际能力,教学活动中应首先教给学生口语交际的原则和要领
对企业家所做的贡献进行表扬和鼓励,在企业内和社会上公开表彰,宣传他们的经营业绩,使他们受到人们的尊敬和赞扬,从而鼓励企业家们继续努力,发扬光大。这种激励方式是()A、事业激励B、利益激励C、精神激励D、荣誉激励
单选题以下教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》中关于中学写作、口语交际教学的说法有误的是()。A写作教学应减少对学生的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达,鼓励写想象中的事物B课程标准淡化对写作形式的要求,第二学段除了正确使用标点符号以外,只要求运用平时积累的好材料C课程标准关于听的能力要求逐步提高,第一学段要求努力了解别人讲话的内容,第二学段要求把握别人讲话的主要内容并能简要转述D为了培养学生的口语交际能力,教学活动中应首先教给学生口语交际的原则和要领
单选题对企业家所做的贡献进行表扬和鼓励,在企业内和社会上公开表彰,宣传他们的经营业绩,使他们受到人们的尊敬和赞扬,从而鼓励企业家们继续努力,发扬光大。这种激励方式是()A事业激励B利益激励C精神激励D荣誉激励
判断题表扬和鼓励是强化儿童兴趣的手段,应该越多越好。A对B错