课堂管理的特征主要表现为:() A、双主体性和相互性B、单主体性和相互性C、单主体性和交互性D、双主体性和交互性
15-16世纪文学艺术家的主要特点是（）。A.反对神性、神权，提倡人权B.提倡个性自由，反对宗教禁锢C.歌颂人性，弘扬人的主体性D.以上都对
艺术家的共性特征，主要具有三个特点，即（）。A主体性B主观性C情感性D创造性E天才性
把艺术模仿自然的观点提到唯物论认识论的高度，并强调艺术家在模仿过程中的主体性的是（）A拉图B德谟克里特C赫拉克利特
艺术形态深层的主观和客观因素组成方式，以艺术家自我主体性为出发点，可以获得不同的实现，大体有哪几种方式，请加以解释。
艺术家的共性特征有三个特点：即主体性、情感性和创造性。
15-16世纪文学艺术家的主要特点是（）。A、反对神性、神权，提倡人权B、提倡个性自由，反对宗教禁锢C、歌颂人性，弘扬人的主体性D、以上都对
关于15-16世纪文学艺术家的主要特点，不正确的是（）A、歌颂人性，弘扬人的主体性B、反对神性、神权，提倡人权C、提倡个性自由，反对宗教禁锢D、赞颂世俗生活以及来世观念和禁欲主义
否定艺术家主体性的创作流派是（）A、现实主义B、浪漫主义C、古典主义D、自然主义
艺术家的个人魅力包括：（）。A、艺术家追求人类平等、自由思想B、艺术家追求独立高尚的人格C、艺术家追求创造的智慧D、艺术家追求真诚面对人生的生活态度
“仁者见仁，智者见智”说明的是（）。A、艺术欣赏具有主体性B、艺术创作具有主体性C、艺术作品具有主体性D、艺术题材具有主体性
论述你所理解的艺术家在创作活动中的绝对主体性和不可替代性。
多选题社区建设主体性原则的表现为（）A社区文化服务对象的主体性B社区文化建设的主体性C判断和评价的主体性D社区文化建设的领导主体
多选题以下关于“艺术家的主体性”的表述，正确的是（ ）。A艺术家主体起决定作品命运的重要作用B艺术家的主体性在于艺术家是创作艺术作品中可以替代的主体C艺术家是艺术生产过程的主宰D艺术家在艺术创作中表达主体的审美感受E艺术作品具有独创性，不可重复、不可替代
单选题“仁者见仁，智者见智”说明的是（）。A艺术欣赏具有主体性B艺术创作具有主体性C艺术作品具有主体性D艺术题材具有主体性
判断题艺术家的共性特征有三个特点：即主体性、情感性和创造性。A对B错
单选题15-16世纪文学艺术家的主要特点是（）。A反对神性、神权，提倡人权B提倡个性自由，反对宗教禁锢C歌颂人性，弘扬人的主体性D以上都对
问答题论述你所理解的艺术家在创作活动中的绝对主体性和不可替代性。
单选题把艺术模仿自然的观点提到唯物论认识论的高度，并强调艺术家在模仿过程中的主体性的是（）A拉图B德谟克里特C赫拉克利特
单选题广义的题材是指（ ）。A艺术家的感受B艺术家的取材范围C艺术家收集的材料D艺术家对客观社会的提炼和概括
单选题否定艺术家主体性的创作流派是（）A现实主义B浪漫主义C古典主义D自然主义
单选题关于15-16世纪文学艺术家的主要特点，不正确的是（）A歌颂人性，弘扬人的主体性B反对神性、神权，提倡人权C提倡个性自由，反对宗教禁锢D赞颂世俗生活以及来世观念和禁欲主义
多选题艺术家的共性特征，主要具有三个特点，即（）。A主体性B主观性C情感性D创造性E天才性
单选题以下关于“艺术典型”，说法正确的是（ ）。A渗透着艺术家独特的审美体验和审美情感，体现出艺术家鲜明的艺术风格和美学追求B艺术作为一种特殊的社会意识形态，艺术生产作为一种特殊的精神生产，决定了艺术必然具有主体性的特征C艺术家运用典型化的方法，创造出来的具有栩栩如生的鲜明个性并体现出普遍意义的典型形象D艺术典型是一种创造性的劳动，艺术家作为创作主体对艺术创作起着决定性的作用