探讨美术作品所蕴涵的意义，必须在整体与部分的辩证运动中进行。为此，加达默尔提出了“（）”的方法。
探讨美术作品所蕴涵的意义，必须在整体与部分的辩证运动中进行。为此，加达默尔提出了“（）”的方法。
参考解析
略
相关考题：
2009年是达尔文的《物种起源》发表150周年。下列与《物种起源》中“物种变异、逐步进化”蕴涵的哲理不一致的是A．量变与质变的辩证关系B．肯定与否定的辩证关系C．实践与认识的辩证关系D．运动与静止的辩证关系
每一个复杂的生物个体都是各种不同的细胞构成的系统，其中每个细胞中的DNA都包含了该生物个体所有性状的遗传信息。这段话蕴涵的哲理有（ ）。A．整体和部分是相互渗透的B．整体和部分在一定条件下相互转化C．整体等于部分之和D．整体具有部分所不具有的特性
唯物辩证法认为．任何一个事物都是若干要素构成的有机整体，整体和部分的关系有A．整体依赖部分，南部分构成的整体具有各部分所不具有的新性质、新功能B．部分依赖整体，脱离整体的部分就失去在整体中的性质与功能C．整体与部分的属性和功能可以相互渗透D．整体与部分在不同的条件下可以相互转化
每一个复杂的生物个体都是由各种不同的细胞构成的系统。其中每个细胞中的DNA都包含了该生物个体所有性状的遗传信息。这段话蕴涵的哲理有( )。A: 整体和部分是相互渗透的B: 整体和部分在一定条件下相互转化C: 整体等于部分之和D: 整体具有部分所不具有的特性
宋代诗人苏轼曾写过这样的经典词句：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这主要体现了哲学中（ ）。A.整体与部分的辩证关系B.矛盾的客观性与普遍性C.运动与静止的辩证关系D.实践与认识的辩证关系
下面是高中必修教材《生活与哲学》中“整体和部分的辩证关系”课文相关内容，根据内容，设计教学目标，并提出有效达成该目标的三条措施。 (1)整体和部分的区别 整体是事物的全局和发展的全过程，从数量看它是一；部分是事物的局部和发展的各个阶段，从数量上看它是多。 整体和部分在事物发展过程中地位、作用和功能各不相同。整体居于主导地位，整体统率着部分。具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。 整体大于部分．但不是说整体功能之和一定大于部分之和。当部分以合理有序状态组成整体时，整体功能大于部分功能之和，当部分以不合理的无序的状态组成整体时，整体功能小于部分功能之和。 (2)整体和部分的联系 整体和部分相互联系、密不可分。整体由部分构成，部分的功能及变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不称其为部分。整体的功能状态及其变化也会影响到部分。 (3)方法论 我们应当树立全局观念，立足整体，统筹全局，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须尊重部分的作用，搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。
2016年1月18日，习近平在省部级主要领导干部学习贯彻十八届五中全会精神专题研讨班上强调，既要抓住牵动经济社会发展全局的“牛鼻子”，又要善于“弹钢琴”。这一工作方法的哲学依据是（）。A、整体与部分的辩证统一，矛盾主要方面和次要方面的辩证统一B、矛盾主要方面和次要方面的辩证统一，两点论和重点论的辩证统一C、整体与部分的辩证统一，主要矛盾和次要矛盾的辩证统一D、点论和重点论的辩证统一，主要矛盾和次要矛盾的辩证统一
“100-1=0”被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1%的错误导致100%的失败。“100-1=0”蕴涵的哲学道理是（）A、部分决定整体，整体的性能状态关系整体的成败B、整体决定部分，部分没有整体所具有的功能C、整体与部分相互制约，在一定条件下，关键部分的功能状态对整体起决定作用D、部分与整体不可分割，离开部分的整体是不存在的
俗话说：“花在树则生，离枝则死；鸟在林则乐，离群则悲。”这句话蕴涵的哲理是（）A、整体和部分的联系是普遍的B、局部的性质和意义的体现离不开整体C、既要通观全局，又要重视局部D、事物的存在与发展是不以人的意志为转移的
在管理过程中，很多学者的数学理论蕴含着深邃的哲学思想。回答问题。 “100─1=0”被一些管理学家奉为定律，意在提醒人们防止因1％的错误导致100％的失败。“100─1=0”蕴涵的哲理是（） ①部分决定整体，整体的性质决定于部分的性质 ②整体决定部分，部分的作用取决于其在整体中的地位 ③整体与部分相互制约，关键部分的功能关系整体的成败 ④整体与部分相互联系，部分的作用有时大于整体的作用A、①②B、①④C、②③D、③④
2009年是达尔文的《物种起源》发表150周年。下列与《物种起源》中“物种变异、逐步进化”蕴涵的哲理不一致的是（）A、量变与质变的辩证关系B、肯定与否定的辩证关系C、实践与认识的辩证关系D、运动与静止的辩证关系
关于现代兴起的系统论这一学科，正确的说法是（）A、它扬弃了先分析后综合的传统科学方法，开拓了从整体出发、从整体与部分的有机联系中认识把握事物的新方法B、它要求人们综合地系统考察事物，并在动态中协调整体与部分的关系，使部分的功能向总体目标的最优化方向发展C、它运用和证明了辩证法关于普遍联系的原理D、它有力地驳斥了孤立、片面地认识事物的形而上学观点
满足整体，统筹全局，把整体与部分辩证地统一起来的科学方法，它将分析和综合有机地结合并运用数字语言定量的精确的，描述研究对象的运动状态和规律。属于以下哪几个管理方法（）？A、人本管理法B、任务管理法C、系统管理法
单选题满足整体，统筹全局，把整体与部分辩证地统一起来的科学方法，它将分析和综合有机地结合并运用数字语言定量的精确的，描述研究对象的运动状态和规律。属于以下哪几个管理方法（）？A人本管理法B任务管理法C系统管理法
多选题系统沦的观点深化了辩证法关于整体与部分关系的观点。整体与部分的关系是（ ）。A整体由部分组成，部分离不开整体B整体是按一定联系或关系将部分结合在一起的C整体是各个部分的简单相加，是部分的总和D整体对部分起支配、决定作用E部分的变化也会影响整体的变化
填空题所谓解释是指（）一件美术作品所蕴涵的意义。