使生活丑转化为艺术美,(),不只表现为“转化”的途径,而且它就是转化“本身”。从生活丑到艺术美的转化,关键在于艺术家在其作品中渗透了()。

使生活丑转化为艺术美,(),不只表现为“转化”的途径,而且它就是转化“本身”。从生活丑到艺术美的转化,关键在于艺术家在其作品中渗透了()。

参考解析

相关考题:

现代派艺术中大量出现荒诞、丑怪的艺术形象,这表明() A、文学形象不必具备美的属性B、现代派艺术不再体现美的理想C、“丑”可以直接进入艺术作品D、“丑”经过艺术家的审美评判和改造可以转化为艺术美

对丑的表述正确的有()。 A、在现实生活中,丑总是抽象的B、丑是一种否定性的价值C、丑外在的组合形式往往是凌乱的,不能怡人的D、美丑相互依存、相互斗争,又相互转化E、在现实生活中,丑总是具体的、形象的

刘熙载在《艺概》中写道:“怪石以丑为美,丑到极处,便是美到极处。”这里所说的“丑”,实际上指()。 A、极丑便是极美B、一种不规则的美C、美丑都是相对的D、艺术美离不开生活丑

生活中的“丑”经过艺术家的能动创造而具有了艺术美。A对B错

下列有关艺术美的表述不正确的是()。A、艺术美离不开现实生活B、艺术美高于现实美C、艺术美与艺术家的情感愿望无关D、艺术美是艺术对客观社会生活的反映

简答生活丑与艺术美的关系

贾平凹在《丑石》中说:“丑到极处,便是美到极处。”这表明()A、美与丑都是人们的主观想象B、美与丑是对立统一的C、美与丑在一定条件下相互转化D、美与丑是变化发展的

对丑的表述正确的有()。A、在现实生活中,丑总是抽象的B、丑是一种否定性的价值C、丑外在的组合形式往往是凌乱的,不能怡人的D、美丑相互依存、相互斗争,又相互转化

泵壳本身是一个转能装置,将流体的()。A、部分动能转化为压能B、全部动能转化为压能C、压能转化为动能D、压能转化为内能

生活中的“丑”经过艺术家的能动创造而具有了艺术美。

请论述艺术美与生活丑的关系?

使生活丑转化为艺术美,(),不只表现为“转化”的途径,而且它就是转化“本身”。从生活丑到艺术美的转化,关键在于艺术家在其作品中渗透了()。

生活中美的形象、丑的事物等,一旦进入艺术作品成为艺术所着意表现的艺术形象时,就都会染上审美的光采。简单地说,生活美固然可以升华为艺术美,而()也完全可以转化为艺术美。

单选题莱辛在其美学名著()中认为“自然中的最丑东西也能转化为一种艺术美”。A《恶之花》B《丑的美学》C《拉奥孔》D《美的历程》

问答题简述生活丑向艺术美的转化的条件。

判断题生活中的“丑”经过艺术家的能动创造而具有了艺术美。A对B错

单选题艺术美就其内容来说,是艺术家对于现实生活中的美的()的能动的反映,它来自艺术家体验到的现实美。A自觉B主观C被动D客观

问答题试论生活丑与艺术美。

填空题生活丑向艺术美的转化的条件:();以上三条基本原则中,征服性原则居于主导地位;

填空题生活中美的形象、丑的事物等,一旦进入艺术作品成为艺术所着意表现的艺术形象时,就都会染上审美的光采。简单地说,生活美固然可以升华为艺术美,而()也完全可以转化为艺术美。

问答题请论述艺术美与生活丑的关系?

填空题()是生活丑转为艺术美的先决条件

问答题为什么丑能化为艺术美?

多选题对丑的表述正确的有()。A在现实生活中,丑总是抽象的B丑是一种否定性的价值C丑外在的组合形式往往是凌乱的,不能怡人的D美丑相互依存、相互斗争,又相互转化

问答题简答生活丑与艺术美的关系

单选题当数字化技术介入到城市公共艺术创作过程中,城市公共艺术作品与主体的关系()A是艺术家个人的创作表达B是个人审美情趣与思维意象的凸显C受众从被动接受的观众转化为主动创作的“作者”D作品的创作权被艺术家所垄断

填空题使生活丑转化为艺术美,(),不只表现为“转化”的途径,而且它就是转化“本身”。从生活丑到艺术美的转化,关键在于艺术家在其作品中渗透了()。

多选题关于艺术作品要怎样积极能动的反映生活,表述正确的是(  )。A艺术创作在于艺术家的创作动因,来源于对生活的实际感受和体验B审美,简单地说,就是对于美的认识和欣赏,欣赏美的主体——人类自己C生活中美的形象、丑的事物等等,一旦进入艺术作品成为艺术所着意表现的艺术形象时,就都会染上审美的光光彩D艺术反映社会的能动性,往往与艺术家强烈的社会责任和使命感有关E在艺术家创作时,经常会按照自己的愿望、理想,剪裁、重组自然和社会生活的样态、秩序,使之成为较之生活本身更有情趣、更有意韵的艺术画面