简述美国幼儿教育标准化运动

简述美国幼儿教育标准化运动

参考解析

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20世纪50年代末期,美国在苏联发射卫星的冲击下,开始大力进行教育改革运动,提倡学科结构的重要性,在学前教育领域发起了()。 A、幼儿教育标准化运动B、家庭学校运动C、幼儿智力开发运动D、保育学校运动

1816年欧文在美国印第安纳州开办了美国第一个托幼机构,这是美国幼儿教育的早期形式。()

美国在苏联发射卫星的冲击下,开始批判进步主义教育、提倡学科结构的重要性,在学前教育领域发起了()A家庭学校运动B保育学校运动C幼儿教育标准化运动D幼儿智力开发运动

《美国2000年教育战略》的主要思想与理念已成为当代美国幼儿教育的主流思想。

简述美国的公立学校运动。

提出发展适宜性的教育理念的组织是()A、中国学前教育研究会B、美国幼儿教育协会C、香港幼儿教育协会D、日本幼儿教育协会

简述蒙台梭利运动在美国的发展历程。

“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。A、幼儿教育多元化B、幼儿教育制度化C、幼儿教育小学化D、幼儿教育特色化

简述美国进步教育运动中普通教育职业化对美国管理体制的影响。

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简述美国的初级学院运动。

问答题简述美国进步教育运动中普通教育职业化对美国管理体制的影响。

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问答题简述美国的公立学校运动。

单选题美国在苏联发射卫星的冲击下,开始批判进步主义教育、提倡学科结构的重要性,在学前教育领域发起了()A家庭学校运动B保育学校运动C幼儿教育标准化运动D幼儿智力开发运动

单选题“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的(  )倾向提出来的。A幼儿教育多元化B幼儿教育制度化C幼儿教育小学化D幼儿教育特色化

问答题简述蒙台梭利运动在美国的发展历程。

单选题提出发展适宜性的教育理念的组织是()A中国学前教育研究会B美国幼儿教育协会C香港幼儿教育协会D日本幼儿教育协会

单选题“发展适宜性原则”的提出是针对美国幼教界普遍出现的(  )倾向提出来的。A幼儿教育成人化B幼儿教育小学化C幼儿教育知识化D幼儿教育特色化

问答题简述美国的初级学院运动。