根据多媒体课件在教学中的应用范围,可以将多媒体课件分为自主学习型课件、理论型课件、()课件和()课件四种类型。
下列不属于多媒体课件在教学中的应用范围的分类的是()。 A、网络课件B、自主学习型课件C、协作型课件D、实验课件
授导型教学采用的课件类型多为()。 A、网站型课件B、Flash课件C、演示型课件D、DVD
下面哪一种课件的类型不属于网络课件的类型()。 A.自主学习型B.智能授课型C.游戏型D.模拟再现型
根据多媒体课件的内容和作用不同,可以将多媒体课件分为如下几种类型()。 A.课堂演示型、学生自主学习型、模拟实验型B.训练复习型、教学游戏型C.资料、工具型D.以上都是
网络课件的类型有课堂演示型、()、协作学习型、模拟再现型、测试评价型、游戏型、综合型。 A.交互型B.自主学习型C.娱乐型D.浏览型
( )主要应用在课堂教学和教师展示课、公开教学课中。A.演示型多媒体课件B.交互型多媒体课件C.实验型多媒体课件D.演练型多媒体课件
典型的CAI模式有（）A、演示型课件B、个别指导型课件C、资料与工具型课件D、教学游戏型课件
网络课件根据其应用目的和环境的不同，分为（）。A、课堂讲授型课件B、自主学习型课件C、自测辅导型课件D、互动教学型课件
教学”三角形三边关系”一课，教师采用几何画板制作课件让学生参与研究，并在计算机房开展数学教学，利用课件中的交互性有效的提升学生学习兴趣，该课件表现形式分类属于（）A、演示型课件B、交互型课件C、网络型课件D、助教型课件
课件依据使用对象、教学环境或表现形式可分成不同的类型，下列哪几项是按照教学环境来分的（）？A、助教型课件B、助学型课件C、单机型课件D、演示型课件E、网络型课件
游戏型课件的教学方式是寓教学于游戏之中。如果某课件以小人赛跑的形式表示学生打字练习的速度与标准速度之间的比较；那么该课件也属于下列（）的课件形式。A、模拟型B、操作与练习型C、问题求解型D、指导型
下面的（）不属于网络课件。A、自主学习型课件B、自测辅导型课件C、共享型课件D、互动教学型课件
五年级“因数倍数”的教学课件，主要以图解动画的形式进行教学内容的演示，讲解谁是谁的因数，谁是谁的倍数问题。按照使用对象的不同该课件属于（）。A、演示型课件B、交互型课件C、网络型课件D、助教型课件
执教“纳税”，戴老师设计交互式课堂教学，并在计算机房上数学课。该课的课件按照使用对象分类属于（）。A、演示型课件B、助学型课件C、网络型课件D、助教型课件
戴老师设计网络课“纳税”，并制作课件，准备在计算机房上课，该教学课件只适合在网络环境下运行，按照教学环境分类属于（）A、演示型课件B、交互型课件C、网络型课件D、助教型课件
“公顷和平方千米”的教学，教师课前搜集了大量的生活图片素材，并运用许多数据形成了上课用的课件。按照适用对象的不同属于（）。A、演示型课件B、交互型课件C、网络型课件D、助教型课件
四年级混合运算教学，教师想体现自主学习所以设计了学生在课堂上用的课件按照使用对象（）A、演示课件B、助学课件C、网络课件D、助教型课件
网络课件的类型有课堂演示型、（）、协作学习型、模拟再现型、测试评价型、游戏型、综合型。A、交互型B、自主学习型C、娱乐型D、浏览型
下面哪一种课件的类型不属于网络课件的类型（）。A、自主学习型B、智能授课型C、游戏型D、模拟再现型
根据多媒体课件的内容和作用不同，可以将多媒体课件分为如下几种类型（）。A、课堂演示型、学生自主学习型、模拟实验型B、训练复习型、教学游戏型C、资料、工具型D、以上都是
演示型课件通过图形、文字、动画、视频等手段展示教学内容，分为（）。A、图文课件B、视频课件C、动画课件D、游戏课件
单选题网络课件的类型有课堂演示型、（）、协作学习型、模拟再现型、测试评价型、游戏型、综合型。A交互型B自主学习型C娱乐型D浏览型
单选题“公顷和平方千米”的教学，教师课前搜集了大量的生活图片素材，并运用许多数据形成了上课用的课件按照适用对象的不同属于（）A演示型课件B交互型课件C网络型课件D助教型课件
单选题根据多媒体课件的内容和作用不同，可以将多媒体课件分为如下几种类型（）。A课堂演示型、学生自主学习型、模拟实验型B训练复习型、教学游戏型C资料、工具型D以上都是