美的形态丰富多样，从个体成长与人类历史的角度看，常常是先能欣赏和谐的优美，后有感受理解戏仿荒诞等。
美的形态丰富多样，从个体成长与人类历史的角度看，常常是先能欣赏和谐的优美，后有感受理解戏仿荒诞等。
参考答案和解析
自然美；艺术美
相关考题：
《3—6岁儿童学习与发展指南》将幼儿艺术学习与发展划分为“感受与欣赏”“表现与创造”两个子领域，其中“感受与欣赏”包含的目标是( )。A.喜欢自然界与生活中美的事物B.具有初步的艺术表现鱼创造能力C.喜欢进行艺术活动并大胆表现D.喜欢欣赏多种多样艺术形式和作品
血瘀体质音乐调养是指（）。A、宜欣赏流畅抒情的音乐，如《春江花月夜》等。B、宜欣赏节奏欢快、旋律优美的乐曲如《金蛇狂舞》等，还适宜看喜剧、励志剧，以及轻松愉悦的相声表演。C、宜欣赏激进、振奋的音乐，如二胡《赛马》等。D、宜欣赏曲调悠扬的乐曲，如古筝《高山流水》等。
多选题和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境和人文景观中美的事物。如：（）A与幼儿一起通过阅读图书等途径了解自然B让幼儿多接触大自然，感受和欣赏美丽的景色和好听的声音C经常带幼儿参观园林、名胜古迹等人文景观，讲有关的历史故事、传说，与幼儿一起讨论和交流对美的感受
单选题血瘀体质音乐调养是指（）。A宜欣赏流畅抒情的音乐，如《春江花月夜》等。B宜欣赏节奏欢快、旋律优美的乐曲如《金蛇狂舞》等，还适宜看喜剧、励志剧，以及轻松愉悦的相声表演。C宜欣赏激进、振奋的音乐，如二胡《赛马》等。D宜欣赏曲调悠扬的乐曲，如古筝《高山流水》等。
单选题从女性角度看待历史，应当从（）角度进行研究。A社会文化性别B个体文化性别C人类生理性别D人类心理性别