()强调高龄者如果能多参与活动,不把自己隔离起来,才能打破刻板印象的诅咒,克服老年无用的心理,高龄者有潜能创新活动或事业,活跃于社会。A.社会退出理论;B.角色丧失理论;C.活动理论;D.社会交换理论;

()强调高龄者如果能多参与活动,不把自己隔离起来,才能打破刻板印象的诅咒,克服老年无用的心理,高龄者有潜能创新活动或事业,活跃于社会。

A.社会退出理论;

B.角色丧失理论;

C.活动理论;

D.社会交换理论;


参考答案和解析
C

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人身意外伤害保险的承保条件()。 A、高龄者不可以投保,被保险人不需体检B、高龄者不可以投保,被保险人需体检C、高龄者可以投保,被保险人需体检D、高龄者可以投保,被保险人不需体检

人身意外伤害保险的承保条件为( ) A.高龄者不可以投保,被保险需要体检B.高龄者不可以投保,被保险不需要体检C.高龄者可以投保,被保险需要体检D.高龄者可以投保,被保险不需要体检

老年保健的重点人群包括() A、独居的老年人B、高龄老年人C、近期出院的老年人D、丧偶的老年人E、老年精神障碍者

高龄者投保人身意外伤害保险,其承保条件( ) A.高龄者不可以投保,被保险人需体检B.高龄者不可以投保,被保险人不必体检C.高龄者可以投保,被保险人需体检D.高龄者可以投保,被保险人不必体检

“劳心者治人,劳力者治于人”这句话反映的是社会知觉效应中的( ).A.社会刻板印象B.光环效应C.第一印象D.投射作用

以组织的名义发起或参与社会性的活动,在公益、慈善、文化、艺术、体育、教育等社会活动中充当主角或热心参与者,在支持社会事业的同时,扩大组织的整体影响,这是()的特点。 A、宣传型公关B、服务型公关C、社会活动型公关D、征询型公关E、交际型公关

老年保健的重点人群A、独居的老年人B、高龄老年人C、近期出院的老年人D、丧偶的老年人E、老年精神障碍者

关于高龄对男性精子的损伤说法正确是() A.随年龄增长,ROS浓度增加B.高龄者附睾抗氧自由基及生精过程的DNA修复能力降低C.高龄者精子凋亡机制减退D.高龄者外在不良因素对精子DNA损伤的累积作用E.以上都是

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老年人尽量参加集体活动和有益的社会交际活动的作用,不包括()。A.打破“作茧自缚”的自我封闭增长局面B.在和人的交往中开阔眼界,了解学习他人的良好的性格C.多参与活动,有兴趣爱好,人易乐观D.多参与活动,累了身体健康受影响

认知行为矫正技术强调求助者必须(  )。A 、 打破行为的刻板定势B 、 注意到自己对别人的影响C 、 巩固行为的固有顺序D 、 注意到自己如何感受和行为

老年社会工作的重点人群包括(  )。A.活跃老人B.独居老人C.困难老人D.高龄老人E.残疾老人

在老化的社会学理论中,忽视老年人之间的个体差异以及年轻老年人和高龄老年人在活动能力和活动愿望上差别的理论是()。A、活跃理论B、次文化理论C、持续理论D、年龄阶层理论

社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动时,小燕拟为高龄老年人设计"击鼓传花"的热身游戏。督导老王建议小燕在设计游戏时首先要考虑()。A、经验分享环节B、组员的特征和能力C、小组活动的顺序D、小组活动的规模

不符合康复医学的是()。A、强调生物、心理、社会模式B、以非药物治疗为主,强调患者主动参与C、多学科、多专业人员组成团队D、以疾病为中心E、对象有残疾人、病损者及老年人等

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有科学研究表明,只有让右脑活跃起来,才有助于打破各种思维定式或创新思维的桎梏,激发创新思维潜能,提高想象力和()。A、抽象思维能力B、形象思维能力C、全脑思维能力

老年照护的重点人群中不包括()A、独居、丧偶、高龄B、日常生活活动能力自理困难者C、慢性病患者D、老年精神障碍者

社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动中,小燕拟为高龄老年人设计"击鼓传花"的热身游戏。督导员老王建议小燕在设计游戏首先要考虑()。A、经验分享环节B、组员的特征和能力C、小组活动的顺序D、小组活动的规模

单选题在老化的社会学理论中,忽视老年人之间的个体差异以及年轻老年人和高龄老年人在活动能力和活动愿望上差别的理论是()。A活跃理论B次文化理论C持续理论D年龄阶层理论

单选题有科学研究表明,只有让右脑活跃起来,才有助于打破各种思维定式或创新思维的桎梏,激发创新思维潜能,提高想象力和()。A抽象思维能力B形象思维能力C全脑思维能力

单选题根椐人身意外伤害保险的承保条件()。A高龄者不可以投保,被保险人需体检B高龄者不可以投保,被保险人不必体检C高龄者可以投保,被保险人需体检D高龄者可以投保,被保险人不必体检

多选题老年保健的重点人群包括()A独居的老年人B高龄老年人C近期出院的老年人D丧偶的老年人E老年精神障碍者

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单选题社会工作实习生小燕在某福利院参与对老年人的服务。在设计小组活动时,小燕拟为高龄老年人设计“击鼓传花”的热身游戏。督导员老王建议小燕在设计游戏时首先要考虑(  )。A经验分享环节B组员的特征和能力C小组活动的顺序D小组活动的规模

单选题老年照护的重点人群中不包括()A独居、丧偶、高龄B日常生活活动能力自理困难者C慢性病患者D老年精神障碍者

多选题老年照护的重点人群()A独居、丧偶者BADL自理困难者C病情不稳定的慢性病患者D老年精神障碍者E高龄老年人