交互式特征定义设计师直接将特征库中预定义的特征实例化,以实例特征为基本单元建特征模型。A对B错

交互式特征定义设计师直接将特征库中预定义的特征实例化,以实例特征为基本单元建特征模型。

A

B


参考解析

相关考题:

工程实例中遇到的凝灰质安山岩、钙质胶结砂岩的易风化岩基本特征是()。 A、软化特征B、强风化岩C、湿化崩解D、中风化岩

特征建模方法可以分为( )。 A.交互式特征定义B.布尔运算C.特征自动识别D.基于特征设计

构建岗位胜任特征模型的基本程序包括:①定义绩效标准;②获取效标样本有关胜任特征的数据资料;③选取效标分析样本;④建立岗位胜任特征模型;⑤验证岗位胜任特征模型。排序正确的是( )。A.①②③④⑤B.①③②④⑤C.②①⑤④③D.②①③⑤④

构建岗位胜任特征模型的基本程序和步骤是( )。A.定义绩效目标 B.定义绩效标准C.选取效标分析样本D.获取效标样本有关胜任特征的数据资料 E.建立岗位胜任特征模型

概念的结构包括( )。A.概念名称 B.概念定义C.概念特征 D.概念类型E.概念实例

请结合实例阐述艺术活动的基本特征。

v概念的结构包括( )。A.概念名称B.概念定义C.概念应用D.概念特征E.概念实例

根据原型说,概念的表征是由()等因素构成的。A范畴成员代表性的程度B概念的定义性特征C概念的特异性特征D整合定义性特征的规则E最佳实例

一个构件实例用于表示运行时存在的实现物理单元和在实例节点中的定位,他的特征有()A、身份特征B、关系特征C、代码特征D、属性特征

交互式特征定义设计师直接将特征库中预定义的特征实例化,以实例特征为基本单元建特征模型。

在特征的线性阵列中,其中参数“几何体阵列”是()。A、可以阵列特征的每个实例B、可以求解特征的每个实例C、只使用特征的几何体(面和边线)来生成阵列D、以上都可以

概念教学中的比较是指()A、将概念的肯定实例与否定实例进行比较B、将概念的肯定实例的关键特征与否定实例的关键特征进行比较C、将概念的肯定实例的有关特征与无关特征进行比较D、将概念的否定实例的有关特征与无关特征进行比较

根据特征表说,概念是由()等因素构成的。A、范畴成员代表性的程度B、概念的定义性特征C、概念的特异性特征D、整合定义性特征的规则E、最佳实例

概念的结构包括()。A、概念名称B、概念定义C、概念特征D、概念水平E、概念实例

v概念的结构包括()。A、概念名称B、概念定义C、概念应用D、概念特征E、概念实例

在面向对象的编程中,“对象”的特征是()A、通过类进行实例化B、其名称应以小写字母开头C、定义类的实例D、指与对象关联的变量

多选题对语义特征—比较模型中的定义性特征的描述正确的有()A就技术层面而言的B重要的C定义性的D是偶然的

判断题“语义特征—比较模型”认为:正确陈述的定义性特征和描述性特征均有很大重叠。A对B错

多选题v概念的结构包括()。A概念名称B概念定义C概念应用D概念特征E概念实例

多选题概念的结构包括()。A概念名称B概念定义C概念应用D概念特征E概念实例

多选题根据特征表说,概念是由()等因素构成的。A范畴成员代表性的程度B概念的定义性特征C概念的特异性特征D整合定义性特征的规则E最佳实例

多选题根据原型说,概念的表征是由()等因素构成的。A范畴成员代表性的程度B概念的定义性特征C概念的特异性特征D整合定义性特征的规则E最佳实例

多选题构建岗位胜任特征模型的基本程序和步骤是()。A定义绩效目标B定义绩效标准C选取效标分析样本D获取效标样本有关胜任特征的数据资料E建立岗位胜任特征模型

判断题在创建用户自定义特征之前,必须首先创建一个树形结构的库用于用户自定义特征。A对B错

判断题十二级风险分类标准是对原五级分类核心定义的细化和分解,正常一至七级、关注两级、次级、可疑、损失仍以核心定义为基本标准,同时参照各风险类别的主要特征确定。如分类特征与核心定义存在矛盾,以分类特征为准。()A对B错

单选题概念教学中的比较是指()A将概念的肯定实例与否定实例进行比较B将概念的肯定实例的关键特征与否定实例的关键特征进行比较C将概念的肯定实例的有关特征与无关特征进行比较D将概念的否定实例的有关特征与无关特征进行比较

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