学校在德育网络中的精神文明辐射、优化德育环境的作用指道德教育、道德同化作用。A对B错

学校在德育网络中的精神文明辐射、优化德育环境的作用指道德教育、道德同化作用。

A对

B错

参考解析

学校在德育网络中的精神文明辐射、优化德育环境的作用体现在：一是道德教育、道德同化作用；二是文化宣传、政策宣传作用；三是形成良好的社区文化环境。

相关考题：

()当代西方学校德育流派中最负盛名的教育理论,它被誉为现代学校德育的“基石”。 A.认知发展道德教育理论B.人本主义道德教育理论C.社会学习道德教育理论D.理论学习道德教育理论
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关于近现代西方学校德育的说法正确的是() A、德育包括道德教育与政治教育B、德育包括道德教育、政治和法制教育、宗教的或世俗化的人生观教育C、不对学生实行政治教育，仅对学生实行道德教育D、对学生兼施道德教育、政治和法制教育、宗教的或世俗化的人生观教育。但自觉地把道德与政治、法律、宗教区分开来，德育仅指道德教育
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德育就是指道德教育。
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学校德育是思想教育、__________和道德教育的总称。
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在德育过程中应如何选择道德教育的方法?
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（ ）是学校德育的根本指针，是德育的总方向。A.德育总目标B.道德教育目标C.思想教育目标D.法制教育目标
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狭义的学校德育是指( ) .A.思想教育B.政治教育C.心理教育D.道德教育
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学校德育是思想教育、{pz_填空}和道德教育的总称。
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在我国小学里，德育就是指道德教育。（ ）
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学校德育的世俗化就是（）与学校道德教育的分离。
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如何构建优化的学校德育社会环境？
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德育过程的主要矛盾是（）。A学校道德教育影响与一般社会道德影响的矛盾B德育目标要求同学生的发展实际的矛盾C学生的道德认知、道德理想与道德实践之间的矛盾D社会价值环境与学校的价值系统的矛盾
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学校对德育网络中的教育工作有积极的导向作用，指通过在网络工作中的主导作用把握方向。
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学校在德育网络中的精神文明辐射、优化德育环境的作用指道德教育、道德同化作用。
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（）是网络环境下实现道德教育目标，完成德育任务的方式和手段，是教育者与受教育者相互影响、相互作用的媒介和桥梁。A、网络德育方法B、网络道德C、网络道德规范D、网络道德规范体系
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伦理意义上的德育就是指道德教育。
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提出学校不必专门开设道德教育课程而主要通过学校生活来进行德育教育的是（）
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在三位一体的网络道德教育格局中，社会德育是单位组织德育和家庭德育的（）。A、基础B、关键C、前提D、补充和延伸
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在学校教育实践中，可以将公民教育和道德教育有机结合起来，通过推行公民教育来促进德育的实施，并以此代替德育。
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学校德育就是道德教育，别无他意。
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填空题学校德育的世俗化就是（）与学校道德教育的分离。
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判断题学校在德育网络中的精神文明辐射、优化德育环境的作用指道德教育、道德同化作用。A对B错
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单选题德育过程的主要矛盾是（）。A学校道德教育影响与一般社会道德影响的矛盾B德育目标要求同学生的发展实际的矛盾C学生的道德认知、道德理想与道德实践之间的矛盾D社会价值环境与学校的价值系统的矛盾
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判断题学校德育就是道德教育，别无他意。A对B错
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填空题（）国学校德育的主要内容是公民教育道德教育。
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单选题在三位一体的网络道德教育格局中，社会德育是单位组织德育和家庭德育的（）。A基础B关键C前提D补充和延伸
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单选题（）是网络环境下实现道德教育目标，完成德育任务的方式和手段，是教育者与受教育者相互影响、相互作用的媒介和桥梁。A网络德育方法B网络道德C网络道德规范D网络道德规范体系
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