“三个臭皮匠,合成一个诸葛亮。”是()A比喻B借代C双关D比拟

“三个臭皮匠,合成一个诸葛亮。”是()

A比喻

B借代

C双关

D比拟


参考解析

相关考题:

请选择下列使用借代修辞手法的句子()。 A、他喜欢泸州,我喜欢茅台。B、三个臭皮匠,合成一个诸葛亮。C、五十九位比基尼翩翩上场。D、三四顶旧毡帽从石级下升上来。

下列四句中使用双关手法的是()。 A、音乐教学ABC。B、干我这一行,人称“爬格子”。在单位上“爬”,回到家里还“爬”。C、东边日出西边雨,道是无晴却有晴。D、三个臭皮匠,合成一个诸葛亮。

下列四句中的比拟句是()。 A、三个臭皮匠,合成一个诸葛亮。B、演出赢得了全场雷鸣般的掌声。C、谎言跑得再快,也永远追不过真理。D、野火烧不尽,春风吹又生。

选出双关的一项()。 A.音乐教学ABC.B.干我这一行.人称爬格子.在单位上爬.回到家里还爬.C.东边日出西边雨.道是无晴却有晴.D.三个臭皮匠.合成一个诸葛亮.

三个臭皮匠,顶个诸葛亮,说明群体决策在任何时候都优于个人决策。()

有的单位是“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”,也有的单位是“三个和尚没水喝”。请解释这种现象并谈谈你的看法。

“三个臭皮匠,胜过一个诸葛亮”说明加强协作,取长补短和遵守纪律的重要性。此题为判断题(对,错)。

“三个臭皮匠,顶五个诸葛亮”中的皮匠指什么人?()A、副将B、制鞋匠C、厨子D、军师

“三个臭皮匠,胜过一个诸葛亮”说明加强协作,取长补短和遵守纪律的重要性。

“三个臭皮匠,胜过一个诸葛亮”的谚语说明()的重要性。A、加强协作B、互相学习C、遵守纪律D、取长补短

“三个臭皮匠,顶一个诸葛亮”的俗语故事,主要体现了信息的()。A、传递性B、真伪性C、时效性D、共享性

“三个臭皮匠,合成一个诸葛亮”用的借喻修辞手法。

选出双关的一项()。A、音乐教学ABCB、干我这一行,人称“爬格子”。在单位上“爬”,回到家里还“爬”C、东边日出西边雨,道是无晴却有晴D、三个臭皮匠,合成一个诸葛亮

三个臭皮匠赛过诸葛亮强调的是()A、群体效应B、群体思维C、群体帮助D、群体力量

“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”揭示了系统什么原理?

为什么有的单位能‘三个臭皮匠赛过一个诸葛亮’,而有的单位则是‘三个和尚没水喝’?对待后一种情况,如果你去上任,该怎样处理?

俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。”你如何理解这两句话?

有很多单位是“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”,但也有很多单位是“三个和尚没水喝”,请解释这种现象。并谈谈你的看法。

所谓“三个臭皮匠赛过诸葛亮”。那么作为一个团队,成员之间应该怎么进行友好的合作()A、包容成员B、获得支持C、保持谦虚D、资源共享

判断题“三个臭皮匠,合成一个诸葛亮”用的借喻修辞手法。A对B错

单选题“三个臭皮匠,顶一个诸葛亮”的俗语故事,主要体现了信息的()。A传递性B真伪性C时效性D共享性

单选题“三个臭皮匠,合成一个诸葛亮。”运用了()修辞格。A比喻B借代C比拟D夸张

单选题“三个臭皮匠,合成一个诸葛亮。”是()A比喻B借代C双关D比拟

单选题三个臭皮匠赛过诸葛亮强调的是()A群体效应B群体思维C群体帮助D群体力量

问答题俗话说:“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”,“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝。”你如何理解这两句话?

单选题选出双关的一项()。A音乐教学ABCB干我这一行,人称“爬格子”。在单位上“爬”,回到家里还“爬”C东边日出西边雨,道是无晴却有晴D三个臭皮匠,合成一个诸葛亮

问答题“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”揭示了系统什么原理?