在设计有效教学目标时要坚持多层次与()相结合的设计思路。

在设计有效教学目标时要坚持多层次与()相结合的设计思路。

参考解析

相关考题:

在实际的教学设计中,教学目标往往是采用一般要求与具体行为动词相结合的方法来描述的。 ( )

教师资格考试:在实际的教学设计工作中,教学目标往往采用一般要求与具体行为动词相结合的方法来描述的。 在实际的教学设计工作中,教学目标往往采用一般要求与具体行为动词相结合的方法来描述的。

“跳一跳,摘桃子”是讲教学目标的设计要 ( ) A.难度适中 B.便于检测 C.集体目标与个人目标相结合 D.一般目标与具体目标相结合

教学设计的优势() A.教学设计有利于实现教学过程与教学效果的最优化B.教学设计有利于教学目标、教学过程、教学评价的一致性C.教学设计比较充分地注意到学习者的特点D.教学设计注重教学目标、实现教学过程与教学效果的最优化E.教学设计促进了教学传播系统的有效使用

教学设计主要考查考生的教案设计能力。教学设计,就是根据教学思想、教学思路,按照一定的教学目标和要求,针对教学现象和教材,对整个教学的具体环节及有关层面做出的行之有效的策划。在教案的撰写中,教学设计是最能体现备课艺术性的环节,它也是教案中最能显示教师的“匠心”的地方,在面试中占据重要分量。要做好教学设计,考生在备考时需要注意:  1.要了解课程的目标和要求,准确把握所教的教学内容,理解所授课(所授单元)在教材中的地位以及与其他单元的关系。  2.根据教学内容和课程标准的要求确定教学目标、教学重点和难点。  3.教学设计要体现学生的主体地位,因材施教,选择合适的教学形式与方法。

在音乐欣赏教学中,含有独立而鲜明的主题形象的作品可能采用()A从整体入手层层深入的设计思路B从局部入手层层累加的设计思路C“一一匹配”的设计思路D“整、分、整”的设计思路

在设计有效教学目标时要注意哪些操作性要求?

加快推进九大体系建设,必须科学谋划、统筹推进。要坚持()。A、目标导向与问题导向相结合B、要坚持成于一域与立足全局相结合C、要坚持全面推进与重点突破相结合D、要坚持体系支撑与项目带动相结合

在一次教研小组的研讨会上,有一位刚从事教育工作的年轻教师提出了这样一个问题:“我在这段时间的教学中发现许多老师在课前总要设计教学目标,教学不就是把要学的知识教给学生吗?为什么还要那么麻烦地设计教学目标呢?我有些疑惑。”你能帮助这位年轻教师解除他的疑惑吗?请结合课堂教学实践说出为什么要设计教学目标?在设计教学目标时应该注意哪些问题?

教师在设计教学过程时,还需要注意:()。A、教学过程要贯彻启发式指导思想B、教学过程要坚持理论联系实际的原则C、教学过程必须紧扣教学目标D、教学过程要坚持由浅入深的原则E、教学过程要遵循教学规律

在设计考核办法时,应坚持()原则。A、客观公正B、绝对考核C、多层次、多渠道、全方位考核D、责、权、利相结合

教学软件制作一般经历下面哪四个阶段()。A、教学目标设计、脚本设计、程序设计、课件试用与评价B、教学设计、脚本设计、程序调试、课件试用与评价C、教学目标设计、脚本设计、程序调试、课件试用与评价D、教学设计、脚本设计、程序设计、课件试用与评价

对教学活动在课堂上的时间分配与安排的预期设计属于()A、教学目标设计B、教学策略设计C、教学内容设计D、教学时间设计

教学设计题:写一个汉语拼音教学与说话教学、识字教学相结合的教学设计片段。

教师在进行教学目标设计时,应遵循()。A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标和个人目标相结合C、难度适中D、便于检测E、总结性评价

教学目标的设计应遵循的基本要求有()。A、一般目标与具体目标相结合B、集体目标与个人目标相结合C、便于检测D、难度适中E、便于记忆

教学目标的设计应遵循的基本要求有()。A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标与个人目标相结合C、便于检测D、难度适中E、目标明确

教学目标的设计应遵循的基本要求有( )A、一般目标和具体目标相结合B、集体目标与个人目标相结合C、便于检测D、难度适中

多选题教学目标的设计应遵循的基本要求有()。A一般目标和具体目标相结合B集体目标与个人目标相结合C便于检测D难度适中E目标明确

单选题对教学活动在课堂上的时间分配与安排的预期设计属于()A教学目标设计B教学策略设计C教学内容设计D教学时间设计

填空题在设计有效教学目标时要坚持多层次与()相结合的设计思路。

多选题教师在设计教学过程时,还需要注意:()。A教学过程要贯彻启发式指导思想B教学过程要坚持理论联系实际的原则C教学过程必须紧扣教学目标D教学过程要坚持由浅入深的原则E教学过程要遵循教学规律

多选题教学目标的设计应遵循的基本要求有()A一般目标和具体目标相结合B集体目标与个人目标相结合C便于检测D难度适中

多选题教学目标的设计应遵循的基本要求有()A一般目标与具体目标相结合B集体目标与个人目标相结合C便于检测D难度适中E便于记忆

问答题在一次教研小组的研讨会上,有一位刚从事教育工作的年轻教师提出了这样一个问题:“我在这段时间的教学中发现许多老师在课前总要设计教学目标,教学不就是把要学的知识教给学生吗?为什么还要那么麻烦地设计教学目标呢?我有些疑惑。”你能帮助这位年轻教师解除他的疑惑吗?请结合课堂教学实践说出为什么要设计教学目标?在设计教学目标时应该注意哪些问题?

问答题教学设计题:写一个汉语拼音教学与说话教学、识字教学相结合的教学设计片段。

多选题企业培训师在设计教学过程时,需要注意()。A把握好教学环境与课堂气氛B教学过程要贯彻启发式指导思想C教学过程要坚持理论联系实际的原则D注重分析项目计划E教学过程必须紧扣教学目标