()是最主要的有效课前教学反思。
()是最主要的有效课前教学反思。
参考解析
略
相关考题:
下列关于教学反思描述错误的是( )。A.教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考B.教学反思是教师提高个人业务水平的一种有效手段C.教学反思包括教学前反思、教学中反思、教学后反思D.撰写学生评语绝也是教学反思
下列说法错误的是( )A.广义的反思包括对课前设计的反思、教学过程的反思和课后的反思B.狭义的反思是对课堂行为的反思,也就是实践后的反思C.教学反思的主要部分是指狭义的反思D.按照反思的对象.可以分为个体反思和群体反思
教历研究的主要流程是()。A、一般项目,课前计划,过程描述,课后反思B、课前计划,一般项目,过程描述,课后反思C、课前计划,课后反思,一般项目,过程描述D、一般项目,过程描述,课前计划,课后反思
课前反思是教学活动之前,对学生认知水平、教学内容、教学设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预测和分析,查漏补缺。因此说,课前反思具有()特点,重视教学前的反思,可以提高教师的能力。A、批判性监控课堂B、前瞻性分析设计C、监控性分析设计D、前瞻性总结评价
单选题课前反思是教学活动之前,对学生认知水平、教学内容、教学设计、教学过程等方面自觉地进行审视、预测和分析,查漏补缺。因此说,课前反思具有()特点,重视教学前的反思,可以提高教师的能力。A批判性监控课堂B前瞻性分析设计C监控性分析设计D前瞻性总结评价
判断题学校应有计划地对师生进行培训、教育,使他们充分认识到有效的课前准备是有效教学的第一步,是有效教学实施的重要基础,没有有效的课前准备就没有有效教学,使他们在思想上重视课前准备。()A对B错
单选题教历研究的主要流程是()。A一般项目,课前计划,过程描述,课后反思B课前计划,一般项目,过程描述,课后反思C课前计划,课后反思,一般项目,过程描述D一般项目,过程描述,课前计划,课后反思
单选题教学反思应该是()。A在课前做B在课后做C在课堂做D既可以在课前,又可以在课后做