朗读下面的童话,读准每个字的声母 妈妈的眼睛里有什么 小兔妞妞捂住妈妈的眼睛,问:“你看到了什么?”“我什么也看不见。”妈妈摇了摇头。 “那现在呢?”妞妞把小手松开。 “看见了桌子、椅子、红萝卜、白菜……哦,还有一个调皮的妞妞!”妈妈笑着说。 “不对,我在你身后呢,你看不到!” “可是,妈妈能看到哇!因为你住在妈妈的眼睛里。” “是吗?我来看看!”妞妞跑到妈妈的眼前,仔细地看着妈妈的眼睛。 “妈妈,你说得一点儿没错!你的眼睛里果真有我呀!”小兔妞妞高兴地说道。

朗读下面的童话,读准每个字的声母 妈妈的眼睛里有什么 小兔妞妞捂住妈妈的眼睛,问:“你看到了什么?”“我什么也看不见。”妈妈摇了摇头。 “那现在呢?”妞妞把小手松开。 “看见了桌子、椅子、红萝卜、白菜……哦,还有一个调皮的妞妞!”妈妈笑着说。 “不对,我在你身后呢,你看不到!” “可是,妈妈能看到哇!因为你住在妈妈的眼睛里。” “是吗?我来看看!”妞妞跑到妈妈的眼前,仔细地看着妈妈的眼睛。 “妈妈,你说得一点儿没错!你的眼睛里果真有我呀!”小兔妞妞高兴地说道。


参考答案和解析
京(?)沪(h)津(?)吉(?)黑(h)晋(?)蒙(m)鲁(?)苏(s)皖(?)闽(m)赣(g)鄂(?)湘(x)粤(?)琼(q)陕(sh)甘(g)青(q)新(x)川(ch)滇(d)黔(q)台(t)

相关考题:

一位新入园的儿童问教师:“妈妈什么时候来接我?”教师最好回答:( )A.“老师不知道。”B.“你现在很想念妈妈,是吗?妈妈4点半就来接你。”C.“妈妈4点半就来接你。”D.“妈妈马上就来接你。”

6岁的妞妞一次在妈妈生气的时候亲了妈妈一下,结果却被妈妈狠狠地推开,从此妞妞便再也不敢亲妈妈了。这体现了科尔伯格道德发展阶段的( )阶段。A.相对功利取向B.惩罚与服从定向C.“好孩子”定向D.遵守法规和秩序定向

母亲节来临之际,教师组织孩子们画自己的妈妈,画得好的作品可以贴到教室门口的展示栏里。宝宝小朋友将妈妈画好后又在画面上画了许多杂CLR.,章的心形.破坏了作品的整体效果,当老师问他原因时,他说:“这些爱心代表着我爱妈妈。…‘宝宝小朋友画这么多‘心’,老师知道你非常喜欢妈妈(及时表扬他爱妈妈的情感,肯定他感恩的做人态度),对吗”“我妈妈可漂亮了!”宝宝自豪地说。“可是妈妈的‘眼睛’被心形挡住了怎么办”宝宝思索不回答。教师启发道:“你看过儿子给妈妈端洗脚水的电视广告吗儿子很爱妈妈,妈妈辛苦一天他主动端水让妈妈洗洗脚。你也非常喜欢妈妈,能为妈妈做点什么呢”“我妈妈非常喜欢玫瑰花。”“那你再画一些美丽的花送给妈妈,好吗”问题:(1)材料中的幼儿教师对宝宝小朋友采取了哪些评价方法(2)幼儿教师对宝宝的评价反映了什么样的教育评价理念

孩子已经2岁零7个月了。近些天,孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白,究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天,妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉,孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星,非常兴奋,和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说:“天黑了,该睡觉了……”,“月亮为什么不睡觉?”、“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上,他极不愿意让妈妈拉他的手,总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走,却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方,正如在饭桌上,本来会自己好好地用汤匙吃饭,却故意把米粒洒一饭桌,用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如,前天中午,妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上,还未来得及解围裙,孩子却一脸认真地说:“妈妈,你辛苦了!”请结合幼儿的敏感期,谈谈孩子的“言行举止”说明了什么?

一位新入园的儿童问老师:“妈妈什么时候来接我?”老师最好的回答应是()A、“老师不知道。”B、“你现在很想念妈妈,是吗?妈妈4点半就来接你。”C、“妈妈4点半就来接你。”D、“妈妈马上就来接你。”

一位新入园的儿童问教师:“妈妈什么时候来接我?”教师最好回答:()A、“老师不知道。”B、“你现在很想念妈妈,是吗?妈妈4点半就来接你。”C、“妈妈4点半就来接你。”D、“妈妈马上就来接你。”

—位新人园的孩子问老师:“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是()A、妈妈放学后来接你B、你想妈妈的时候妈妈就来接你C、你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你的D、妈妈下午5点来接你

单选题女:你的手机在哪儿?我想借你的手机给我妈妈打电话。男:我的手机在桌子上。女:哪儿?没在桌子上啊!男:哦,我想起来了,让我放在书包里了。问:男的手机在哪儿?A桌子上B妈妈那儿C书包里

单选题一天,三岁的宝宝拿着一块抹布高兴地对妈妈说:“妈妈,我会用抹布了!”妈妈说:“是吗?你擦什么了?”宝宝说:“我擦完了桌子,擦完了马桶,擦完了地,现在准备去擦碗!”A宝宝不懂干净和脏B宝宝很乖C妈妈很高兴D抹布能擦碗

单选题男:妈妈的生日要到了,你打算给她买什么礼物?女:我还没决定呢,衣服或者鞋吧,还有花儿,你呢?男:我的这件礼物妈妈一定会喜欢,你看!女:啊!小狗!太可爱了!问:男的打算送给妈妈什么礼物?A花儿B小狗C衣服

单选题—位新人园的孩子问老师:“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是()A妈妈放学后来接你B你想妈妈的时候妈妈就来接你C你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你的D妈妈下午5点来接你

单选题爸爸做事总是丢三落四,经常弄丢自己的雨伞。一天,爸爸下班回来高兴地对妈妈说:“你看,这回我没有忘记把雨伞带回来!”妈妈说:“可是你今天没有带伞出去啊!”A妈妈的记忆力不好B妈妈弄丢了雨伞C爸爸没有忘记雨伞D爸爸拿回了别人的雨伞

单选题女:吃饭就吃饭,一边吃饭一边唱歌,像什么话啊!男:你不是总是对我说要“曲不离口”吗?我听你的话还不行吗?女:妈妈说的话你什么时候这么爱听了啊!“曲不离口”那也得看场合。吃饭的时候也唱歌,你还觉得有理了呢!男:我就爱唱,看你怎么办!问:妈妈怎么了?A妈妈在吃饭B妈妈希望儿子好好唱歌C妈妈认为吃饭的时候不应该唱歌D吃饭的时候唱歌,很有道理

单选题一位新入园的儿童问老师:“妈妈什么时候来接我?”老师最好的回答应是()A“老师不知道。”B“你现在很想念妈妈,是吗?妈妈4点半就来接你。”C“妈妈4点半就来接你。”D“妈妈马上就来接你。”

单选题小王老师发现,小班的妞妞每天早上来学校上学时,都哭着喊着不让妈妈离开,但是到了下午放学妈妈来接她时,她会跑到妈妈身边,但却又十分抗拒妈妈对她的亲昵。对妞妞的行为,小王老师很困惑,并向园长讨教。园长告诉她,妞妞的行为是典型的( )。A安全型依恋B回避型依恋C反抗型依恋D社会型依恋

问答题材料:离园时,三岁的小凯对妈妈兴奋地说:“妈妈,今天我得了一个‘小笑脸’,老师还贴在我的脑门儿上了。”妈妈听了很高兴。连续两天,小凯都这样告诉妈妈。后来妈妈和老师沟通后才得知,小凯并没有得到“小笑脸”。妈妈生气地责怪小凯:“你这么小,怎么就说谎呢?”问题:小凯妈妈的说法是否正确?试结合幼儿想象的特点分析上述现象。

问答题请用一分钟阅读下面的短文,然后进行朗读  我有一个幸福美满的家庭,家里有爸爸、妈妈、弟弟和我。  妈妈今年40多岁,留着长发,有一双大大的眼睛。妈妈总是在我无助、疲惫的时候鼓励我,给我力量。有一次,我得了重病,必须住院治疗。当时离期末考试只有半个月了,我很担心自己的学习。妈妈好像看出了我的心思,每天陪着我,并给我补课。每当我醒来时,总会看见妈妈那疲倦的面容,有时趁妈妈出去时,我就会悄悄地流泪。终于,在期末考试的前三天,我康复出院了。期末考试我发挥得比较好,考了全校第三名。妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。  我最喜欢和爸爸交谈了,因为他无所不知。有一次,我问妈妈知不知道马其诺防线,妈妈却让我问爸爸,爸爸滔滔不绝地给我介绍起了二战。爸爸的书柜里装满了书,我也想要个书柜装很多书,爸爸高兴地说:“你真是我的好孩子,可是书不是装饰品,是让你读的,要把它装进头脑里。”我暗下决心:以后一定要多读书,一定要超过爸爸!  弟弟是家里最小的,他有一双大大的眼睛,一个小巧的鼻子,红红的嘴巴……不过特别淘气,所以大家都管他叫“淘气包”。  我活泼开朗、待人热情,喜欢帮助别人。

单选题一位新入园的孩子问老师:“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是( )。A妈妈放学后来接你B你想妈妈的时候妈妈就来接你C你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你D妈妈下午5点来接你

单选题妞妞上幼儿园和妈妈分开时哭了起来。但妈妈离开不久,她便恢复了平静,跟其他小朋友一起玩。傍晚,妈妈来接她时,她快乐地投入到妈妈的怀里,妞妞这种依恋行为表现属于()。A回避型依恋B安全型依恋C抗拒型依恋D矛盾型依恋

问答题孩子已经2岁零7个月了。近些天,孩子的“言行举止”总是让妈妈弄不明白,究竟是为什么呢?这个问题一直萦绕在妈妈的脑际。前几天,妈妈和孩子一块坐在院子里乘凉,孩子看到深蓝的天幕上那如洗的圆月、调皮地眨巴着眼睛的星星,非常兴奋,和妈妈有说不完的话。可小孩哪里知道劳累了一天的妈妈的心思。妈妈说:“天黑了,该睡觉了……”,“月亮为什么不睡觉?”、“那星星为什么还眨眼睛?”孩子的反问让妈妈惊讶!妈妈和孩子一块到大街上,他极不愿意让妈妈拉他的手,总是那样不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走,却偏偏一摇三晃地走那凸凸凹凹的地方,正如在饭桌上,本来会自己好好地用汤匙吃饭,却故意把米粒洒一饭桌,用手捡着放到嘴里。不过有时也挺可爱的。比如,前天中午,妈妈把做好的饭菜刚送到饭桌上,还未来得及解围裙,孩子却一脸认真地说:“妈妈,你辛苦了这个时期,幼儿教育中应注意的问题是什么?

单选题一位新入园的儿童问老师:“妈妈什么时候来接我?”老师最好的回答是()。A“老师不知道。”B“你现在很想念妈妈,是吗?妈妈4点半就来接你。”C“妈妈4点半就来接你。”D“妈妈马上就来接你。”

单选题明明跟妈妈说要吃鸡蛋,于是妈妈就蒸了一碗鸡蛋羹,可明明说,我不要蒸的鸡蛋;于是妈妈又炸了一个鸡蛋,明明又说,我不要炸的鸡蛋,我要吃煮的鸡蛋;于是妈妈又煮了两个鸡蛋,可是明明又说,我只要一个,你怎么煮两个呀;于是妈妈就吃掉了一个,可是明明又哭了起来,妈妈问他你为什么哭呀,明明说,你把我想吃的那个吃掉了。明明的这种行为是一种典型的()行为。A任性B退缩C自损D逆反E攻击性行为

单选题一位新入园的儿童问教师:“妈妈什么时候来接我?”教师最好回答:()A“老师不知道。”B“你现在很想念妈妈,是吗?妈妈4点半就来接你。”C“妈妈4点半就来接你。”D“妈妈马上就来接你。”

单选题妞妞上幼儿园,和妈妈分开时哭起来,但妈妈离开,她便恢复了平静,跟其他小朋友一起玩。傍晚,妈妈来接她时,她快乐地投入到妈妈的怀里。妞妞的这种依恋行为表现属于()。A回避型依恋B安全型依恋C抗拒型依恋D矛盾型依恋

单选题“我妈妈眼睛瞪得很大”正确的切分是(  )。A我‖妈妈眼睛瞪得很大。B我妈妈‖眼睛瞪得很大。C我妈妈眼睛‖瞪得很大。D我妈妈眼睛瞪得‖很大。

问答题(2分钟)一只小狗问它的妈妈:“妈妈,幸福是什么?”妈妈说:“幸福是你的尾巴尖儿。”于是小狗每天都试图咬到它的尾巴尖儿,以得到幸福。可无论它怎么努力,还是不能成功。于是小狗又去问它的妈妈:“妈妈,为什么我追不到幸福呢?”妈妈说:“宝贝,你只要抬起头往前走,幸福就会一直跟着你。”

单选题一位新人园的孩子问老师:“妈妈什么时候来接我?”下列回答中最合适的是()。A妈妈放学后来接你B你想妈妈的时候妈妈就来接你C你现在想妈妈了吗?妈妈一下班就来接你的D妈妈下午5点来接你

单选题女:妈妈过生日你准备送什么礼物?男:我想送花,你呢?女:我准备送个帽子。你知道爸爸送什么吗?男:爸爸买了蛋糕,而且还要送给妈妈一双非常漂亮的鞋子。问:男的准备送给妈妈什么?A花B帽子C鞋子