有学者认为,因辛亥革命,中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着,而是为思考问题、为走路而准备着。该学者强调辛亥革命( )。A.激发了人们强烈的民族意识B.结束了中国君主专制政体C.促进了民主、平等意识的觉醒D.推动了中国社会移风易俗

有学者认为,因辛亥革命,中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着,而是为思考问题、为走路而准备着。该学者强调辛亥革命( )。

A.激发了人们强烈的民族意识
B.结束了中国君主专制政体
C.促进了民主、平等意识的觉醒
D.推动了中国社会移风易俗

参考解析

解析:“激发了人们强烈的民族意识”在题干中未能体现,故A项排除;结束了中国君主专制政体是辛亥革命在政治中的意义,材料中未体现,故B项排除;题干信息体现了辛亥革命在思想方面产生的影响,即民主、平等、共和的观念深入人心,使人民开始意识到自己不再是君主的奴仆,而是国家的主人,故C项正确;推动了中国社会移风易俗是辛亥革命在社会习俗方面的深刻影响,故D项排除。

相关考题:

法国著名信息论学者()认为:()是原材料,是由()构成的,而()意味着一种(),以及通过比较和分类讨论、组织这些数据。

“二次革命”是辛亥革命的最后一战。它的失败,标志着辛亥革命无可挽回地最后失败了。()

有学者认为,20世纪中国经历了三次历史性巨变,后两次是中华人民共和国成立和改革开放,而第一次指的是()。A.禁烟运动B.戊戌变法C.辛亥革命D.五四运动

德国学者()认为:“游戏“并不是完全没有实际的功利目的,而是为将来的实际生活作准备或作练习。A斯宾塞B谷鲁斯C席勒D黑格尔

中国少年先锋队的呼号是()。A、准备着:为共产主义事业而奋斗!B、准备着:打倒帝国主义!C、准备着:打倒军阀!D、准备着:做全世界的主人!

辛亥革命滦州起义纪念碑是()为纪念参加辛亥革命滦州起义的死难烈士而建。A、孙中山B、冯玉祥C、蒋介石D、冯国璋

某学者认为:辛亥革命还只是在微弱的共和思想光环下的王朝更替。关键不在于辛亥革命采取的理论体系,而是应该重新估价中国社会生活的实际发展速度。根据现在的研究,明治维新前日本社会的前资本主义发展水平以及国民的识字率都高于中国。该观点强调的是:()A、三民主义思想存在缺陷B、辛亥革命前民族资本主义发展程度不高C、革命实际没有推动社会重大进步D、辛亥革命没有推翻封建制度

学者周锡瑞在《辛亥革命在两湖》一书中指出,辛亥革命是一场有利于底层社会的革命。

辅导员领呼:准备着,为共产主义事业而奋斗!队员齐呼:()

有学者认为:“它的意义不同于中国历史上常见的改朝换代,也不仅仅限于赶跑了一个皇帝,而是从根本上动摇了大多数中国人的信仰……”这位学者所说的“它”是指()A、戊戌变法B、辛亥革命C、新文化运动D、解放战争

1935年林语堂曾痛心疾首地评论道:“1911年的革命不过在种族革命上获得了胜利,它不过是粉碎了一个皇权,而剩留下了一堆毁垣碎瓦和呛人的尘灰。”此评论()A、全面否定辛亥革命的历史作用B、认为辛亥革命基本实现了三民主义C、为辛亥革命不彻底而深感惋惜D、强调革命未根本改变中国社会性质

有学者说,因为辛亥革命,中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着,而是为思考问题、为走路而准备着。这里强调的是辛亥革命()A、提供了可以大胆尝试的民权政治舞台B、结束了中国两干多年的君主专制政体C、促进了民主精神以及平等意识的觉醒D、奠定了中国实行民主宪政的制度框架

有学者认为:“它的意义不同于中国历史上常见的改朝换代,也不仅仅局限于赶跑了一个皇帝,而是从根本上动摇了大多数中国人的信仰……”这位学者所说的“它”是指()A、戊戌变法B、清帝退位C、辛亥革命D、北伐战争

澳大利亚学者费约翰将20世纪中国的国际形象的转变过程概括为三句话,即“醒起来,站起来,富起来”。其中标志着中国“醒起来”的历史事件是()A、鸦片战争B、洋务运动C、辛亥革命D、新中国的成立

阅读材料,回答问题。 辛亥革命的性质问题不仅直接关系到历史评价方面的“盖棺论定”,而且还将决定辛亥革命研究的指导思想和基本走向。然而,辛亥革命的面目仍然笼罩着重重迷雾。我们将怎样聊以纪念?回顾、检讨对辛亥革命性质的研究以求改进,进而揭开辛亥革命的“庐山真面目”。 学者吕明灼认为,不能因为当时孙中山主张中国实行社会主义,主张由分权制向集权制、多党制向一党制、地方自治向中央集权转变,主张解决农民土地问题而否定辛亥革命的资产阶级性质。把辛亥革命定性为资产阶级民主革命,一点也没有贬低其伟大意义的意思,相反,这是很崇高、伟大、光彩的。 学者杨天石则认为,辛亥革命是资产阶级革命,这个看法未必准确。因为辛亥革命的目的是推翻满洲贵族的统治,最要紧的任务是救亡,而不是为了发展资本主义。同时,西方资产阶级革命后会马上和工人阶级产生矛盾冲突,而孙中山特别讲到,要让中国的工人阶级避免受剥削的痛苦。 评析材料中关于辛亥革命性质的观点。(要求:围绕材料中关于辛亥革命性质的一种观点展开评论,观点明确,史论结合)

有学者认为:从洋务运动到戊戌变法,是革新道路的量变,辛亥革命是个飞跃。这里讲的“飞跃”是指辛亥革命改变了中国的()A、社会性质B、封建统治C、革命任务D、君主统治

有学者认为,甲午战争后,中国开始由“政策创新”转向于“制度创新”。这里的“制度创新”开始于()A、戊戌变法B、辛亥革命C、五四运动D、国民革命

传统观点认为,孙中山辞职、退位清帝享受优厚待遇、袁世凯上台,标志着辛亥革命以失败告终。高全喜在《立宪时刻:论》中则认为,辛亥革命的和平结束是中国版的“光荣革命”,这一观点意在强调()。A、革命派的软弱与妥协导致辛亥革命果实丧失B、政权和平转移的同时又使国家免受战争之害C、清帝顺应形势主动退位促成权力的平稳交接D、袁世凯凭借强大的北洋新军实现了和平夺权

有学者说,因辛亥革命,中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着,而是为思考问题、为走路而准备着。这里强调的是辛亥革命()A、促进了民主精神以及平等意识的觉醒B、结束了中国两千多年的君主专制政体C、提供了可以大胆尝试的民权政治舞台D、奠定了中国实行民主宪政的制度框架

判断题学者周锡瑞在《辛亥革命在两湖》一书中指出,辛亥革命是一场有利于底层社会的革命。A对B错

单选题辛亥革命博物馆,为纪念辛亥革命武昌首义()周年而修建。A100B90C80D60

单选题有学者认为,甲午战争后,中国开始由“政策创新”转向于“制度创新”。这里的“制度创新”开始于()A戊戌变法B辛亥革命C五四运动D国民革命

判断题辛亥革命博物馆于2011年为纪念辛亥革命武昌首义100周年而修建,是目前国内规模最大的辛亥革命历史专题博物馆。()A对B错

单选题德国学者()认为:“游戏“并不是完全没有实际的功利目的,而是为将来的实际生活作准备或作练习。A斯宾塞B谷鲁斯C席勒D黑格尔

单选题1935年林语堂曾痛心疾首地评论道:“1911年的革命不过在种族革命上获得了胜利,它不过是粉碎了一个皇统,而剩留下了一堆毁垣碎瓦和呛人的尘灰。”此评论()A全面否定辛亥革命的历史作用B认为辛亥革命基本实现了三民主义C为辛亥革命的不彻底而深感惋惜D强调辛亥革命未根本改变中国社会性质

单选题有学者说,因辛亥革命,中国人的脑袋与双膝不再为磕头而准备着,而是为思考问题、为走路而准备着。这里强调的是辛亥革命()A促进了民主精神以及平等意识的觉醒B结束了中国两千多年的君主专制政体C提供了可以大胆尝试的民权政治舞台D奠定了中国实行民主宪政的制度框架

填空题法国著名信息论学者()认为:()是原材料,是由()构成的,而()意味着一种(),以及通过比较和分类讨论、组织这些数据。