关于发展性教师评价,以下说法正确的有( )。A.是一种双向评价B.是一种形成性评价C.主张实行末位淘汰D.着眼于教师未来的发展E.能促进教师的专业发展

关于发展性教师评价,以下说法正确的有( )。

A.是一种双向评价
B.是一种形成性评价
C.主张实行末位淘汰
D.着眼于教师未来的发展
E.能促进教师的专业发展

参考解析

解析:考查发展性教师评价的内容,发展性教师评价是一种形成性评价,是一种面向未来的评价,它不仅关注教师的过去成绩,而且还根据教师过去的工作表现,确定教师个人未来的专业发展需要,制定教师个人未来的专业发展的努力方向。C项目说法错误。

相关考题:

现代教师评价中发展性教师评价是对奖惩性教师评价的反思与超越。() A、错误B、正确

发展性教师评价的原则有()A、发展性原则B、全员评价、全程评价和全面评价,即“三全”原则C、教师评价的材料应视为教师个人的保密文件,即保密性原则D、双向性原则

发展性教师评价也不是完美无确的评价模式,它需要与其他的评价模式作为补充。()

发展性教师评价的目标明确,非常容易操作。()

作为一种新型的教师评价模式,发展性教师评价起源于我国。()

教师评价应将奖惩性评价和发展性评价结合起来,并以()为主。 A、奖惩性评价B、终结性评价C、发展性评价D、诊断性评价

什么是发展性教师评价?发展性教师评价的特点是什么? 请帮忙给出正确答案和分析,谢谢

新课改中的教师评价一般提倡()。 A.发展性教师评价B.奖惩性教师评价C.教师自我评价D.学生评价

以下关于教学评价的说法中,不正确的是( )A.通过对课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的掌握情况B.教师对习题进行的评价不是总结性评价C.教师的课堂点评属于定量评价D.教师通过课堂观察可以了解和判断学生的学习情况

英国的表现管理是国外的一种发展性教师评价模式。

发展性教师评价是一种新兴的评价方式。

新课程改革实施数年了,根据你对于新课程评价理念的认识,以下关于对教师评价要求的说法中,符合纲要的有()A、强调学生评价的重要性,建立以学生评教为主的教师评价体系B、促进教师不断提高的评价体系C、强调教师对自己教学行为的分析与反思D、强调教师需要从多种渠道获得信息,不断提高教学水平

要使教师自评发挥作用,教师必须树立正确的评价观,充分认识到评价的()。A、功利性目的B、鉴别性目的C、发展性目的D、教育性目的

发展性教师评价有哪些特点?对教师的专业发展有什么作用?

发展性教师评价观的基本内涵是什么?

鉴于发展性师德评价所具有的优势,对教师进行评价时,要力求体现哪几方面?

发挥发展性师德评价的优势,对教师进修评价时要力求体现哪些方面?

关于发展性教学评价的作用,说法正确的是()。

教师在对学生进行发展性评价时应关注哪些方面?

()是发展性教师评价制度的基础。A、建立促进学生不断发展的评价体B、建立促进教师不断提高的评价指标体系C、建立促进课程不断发展的评价体系

问答题发展性教师评价有哪些特点?对教师的专业发展有什么作用?

问答题发展性教师评价的主要特征是什么?

问答题发挥发展性师德评价的优势,对教师进修评价时要力求体现哪些方面?

问答题谈谈发展性评价的含义及在教师评价中的作用。

判断题发展性教师评价是一种新兴的评价方式。A对B错

单选题要使教师自评发挥作用,教师必须树立正确的评价观,充分认识到评价的()。A功利性目的B鉴别性目的C发展性目的D教育性目的

填空题关于发展性教学评价的作用,说法正确的是()。