将小球藻细胞打碎，离心可获得可以进行光合作用的离体叶绿体，进行如下图所示的实验，请分析回答下列问题：(1)实验A中离体的叶绿体能合成糖类，碳酸氢钠所起的作用是提供__________(1分)。(2)若要使实验B中离体叶绿体内的糖类合成速度明显加快，在光照和CO2条件不变且适宜的情况下，可考虑采用 __________ (1分)的方法，若光照突然停止而其他条件不变，则短时间内叶绿体三碳化合物(C3)的合成速率将会__________(1分)(变大或变小)。(3)若要使实验C中离体叶绿体产生糖类，锥形瓶内应加入__________(1分)和__________(1分)，用于光合作用的__________(1分)阶段，并经过__________(1分)的固定等一系列变化，形成糖类。(4)光合作用的过程是十分复杂的，可用化学反应式来概括，其反应式为：__________(2分)。(5)科学家鲁宾和卡门利用小球藻作实验材料，用180分别标记H2O和CO2，最终证明光合作用释放的O2来自H2O；科学家卡尔文用14C标记CO2供小球藻进行光合作用，探明了卡尔文循环途径。以上科学家在实验中共同使用了__________(1分)技术。
将小球藻细胞打碎，离心可获得可以进行光合作用的离体叶绿体，进行如下图所示的实验，请分析回答下列问题：
(1)实验A中离体的叶绿体能合成糖类，碳酸氢钠所起的作用是提供__________(1分)。
(2)若要使实验B中离体叶绿体内的糖类合成速度明显加快，在光照和CO2条件不变且适宜的情况下，可考虑采用 __________ (1分)的方法，若光照突然停止而其他条件不变，则短时间内叶绿体三碳化合物(C3)的合成速率将会__________(1分)(变大或变小)。
(3)若要使实验C中离体叶绿体产生糖类，锥形瓶内应加入__________(1分)和__________(1分)，用于光合作用的__________(1分)阶段，并经过__________(1分)的固定等一系列变化，形成糖类。
(4)光合作用的过程是十分复杂的，可用化学反应式来概括，其反应式为：__________(2分)。
(5)科学家鲁宾和卡门利用小球藻作实验材料，用180分别标记H2O和CO2，最终证明光合作用释放的O2来自H2O；科学家卡尔文用14C标记CO2供小球藻进行光合作用，探明了卡尔文循环途径。以上科学家在实验中共同使用了__________(1分)技术。
(1)实验A中离体的叶绿体能合成糖类，碳酸氢钠所起的作用是提供__________(1分)。
(2)若要使实验B中离体叶绿体内的糖类合成速度明显加快，在光照和CO2条件不变且适宜的情况下，可考虑采用 __________ (1分)的方法，若光照突然停止而其他条件不变，则短时间内叶绿体三碳化合物(C3)的合成速率将会__________(1分)(变大或变小)。
(3)若要使实验C中离体叶绿体产生糖类，锥形瓶内应加入__________(1分)和__________(1分)，用于光合作用的__________(1分)阶段，并经过__________(1分)的固定等一系列变化，形成糖类。
(4)光合作用的过程是十分复杂的，可用化学反应式来概括，其反应式为：__________(2分)。
(5)科学家鲁宾和卡门利用小球藻作实验材料，用180分别标记H2O和CO2，最终证明光合作用释放的O2来自H2O；科学家卡尔文用14C标记CO2供小球藻进行光合作用，探明了卡尔文循环途径。以上科学家在实验中共同使用了__________(1分)技术。
参考解析
解析：(1)CO2。 (2)适当提高温度；变小。
(5)同位素示踪。
解析：(1)在进行植物光合作用实验时常使用NaHCO3和NaOH两种溶液，前者的主要作用是为植物提供CO2，利于光合作用的进行，后者的主要作用是吸收CO2，可以使植物缺少CO2，而使光合作用受到抑制。
(2)影响光合作用的外界因素有光照、CO2浓度和温度，光照和CO2条件不变的情况下提高光合速率的有效措施是适当提高温度，以达到光合作用的最适温度。若光照突然停止而其他条件不变，则光反应产生的ATP和[H]不足，暗反应中的二氧化碳的还原受影响，C5不足，短时间内叶绿体中C3的合成速率将会变小。(3)实验C在黑暗条件下，叶绿体不能进行光反应产生[H]和ATP，所以不能产生糖类，要使其能够产生糖类，就应为C装置提供[H]和ATP，从而保证暗反应的顺利进行，此过程中进行CO2的固定。(4)略。(5)14C和18O
分别属于碳和氧的同位素，具有放射性，在科学研究上可以利用同位素示踪技术巧妙地检测某种元素参与的反应过程。
(5)同位素示踪。
解析：(1)在进行植物光合作用实验时常使用NaHCO3和NaOH两种溶液，前者的主要作用是为植物提供CO2，利于光合作用的进行，后者的主要作用是吸收CO2，可以使植物缺少CO2，而使光合作用受到抑制。
(2)影响光合作用的外界因素有光照、CO2浓度和温度，光照和CO2条件不变的情况下提高光合速率的有效措施是适当提高温度，以达到光合作用的最适温度。若光照突然停止而其他条件不变，则光反应产生的ATP和[H]不足，暗反应中的二氧化碳的还原受影响，C5不足，短时间内叶绿体中C3的合成速率将会变小。(3)实验C在黑暗条件下，叶绿体不能进行光反应产生[H]和ATP，所以不能产生糖类，要使其能够产生糖类，就应为C装置提供[H]和ATP，从而保证暗反应的顺利进行，此过程中进行CO2的固定。(4)略。(5)14C和18O
分别属于碳和氧的同位素，具有放射性，在科学研究上可以利用同位素示踪技术巧妙地检测某种元素参与的反应过程。
相关考题：
科学家在研究光合作用过程中发现，向小球藻的离体叶绿体培养体系中供给Pi、ADP、NADP时，只有在光下才能合成有机物，当供给ATP、NADPH时，在黑暗的环境中也能合成有机物。 (1)光合作用包括两个阶段，即__________和__________。(6分) (2)案例所述，利用ADP的场所是叶绿体的__________，消耗ATP的场所是叶绿体的__________。(6分) (3)上述实验说明__________。(3分)
破碎植物细胞获得可以进行光合作用的离体叶绿体，进行A～C实验，如图6所示： 回答问题： (1)实验A中__________(有、没有)有机物产生，原因是__________。(6分) (2)实验B中__________(有、没有)有机物产生，原因是__________。(6分) (3)为了使实验C中产生有机物，锥形瓶中至少还应该加入光反应的产物__________。(3分)
为探究光照强度对光合作用的影响，某兴趣小组设计了如下图所示的实验装置若干组．在25℃条件下进行了一系列实验，实验数据见下表。请回答下列问题：(1)组别1中叶肉细胞产生ATP的场所是__________和__________。引起该组液滴左移的生理原因是__________。 (2)与组别4相比．限制组别3液滴移动的主要环境因素是__________。 (3)若光照强度由8000lx突然降低到2000lx，此时叶绿体内C3的相对含量将__________(升高，不变，降低)，ATP的相对含量将__________(升高，不变，降低)。 (4)在6000lx光照条件下，将实验装置的温度提升至30℃，发现液滴右移明显减慢，其原因可能是__________。
蓝藻能进行光合作用，原因是：（）A、蓝藻有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的细胞器B、蓝藻是植物细胞，能进行光合作用C、蓝藻虽然是原核细胞，但是有进行光合作用的结构和色素D、蓝藻没有叶绿体，不能进行光合作用
下列关于蓝藻与光合作用的说法，正确的是（）A、蓝藻有叶绿体，叶绿体是进行光合作用的场所B、蓝藻是植物细胞，能进行光合作用C、蓝藻虽然是原核细胞，但是有进行光合作用的结构和色素D、蓝藻没有叶绿体，不能进行光合作用
下列对原核细胞与真核细胞的有关叙述正确的是（）A、原核细胞没有叶绿体，不能进行光合作用B、只有真核细胞才可以进行有丝分裂和减数分裂C、原核细胞只有DNA这一种核酸D、真核细胞有染色体，而原核细胞有染色质
叶绿体是进行光合作用的细胞器；下列有关叙述中，正确的是（）A、叶绿体中的色素主要分布在类囊体的薄膜上B、叶绿体中的色素分布在外膜和内膜上C、光合作用的的酶只分布在叶绿体的基质中D、光合作用的的酶分布在外膜、内膜和基粒上
利用小球藻进行光合作用实验时，（a）如果将利用光照正在活跃进行光合作用的小球藻的光源突然关掉，那么在下一分钟3-磷酸-甘油酸和核酮糖-1，5-二磷酸的水平如何变化？ （b）如果将原来供给利用光照正活跃进行光合作用的小球藻的1％CO2浓度突然减少为0.003%，在下一分钟内这种变化对3-磷酸-甘油酸和核酮糖-1，5-二磷酸的水平有什么影响？
单选题进行光合作用的细胞器是（）。A质体B叶绿体C有色体D白色体