美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。”这一观点深刻地说明了（ ）A.教育的经济功能B.教育的文化功能C.教育的自然功能D.教育的道德功能
美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。”这一观点深刻地说明了（ ）
A.教育的经济功能
B.教育的文化功能
C.教育的自然功能
D.教育的道德功能
B.教育的文化功能
C.教育的自然功能
D.教育的道德功能
参考解析
解析：题干的描述体现的是教育的经济功能。
相关考题：
美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大予物力资本投资的收益”。这一观点深刻地说明着（ ）。 A．教育的经济功能 B．教育的文化功能 C．教育的自然功能 D．教育的道德功能
美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本的投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。”这一观点深刻地说明着（）。A、教育的经济功能B、教育的文化功能C、教育的自然功能D、教育的道德功能
美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益高于物力资本投资的效益。”这一观点深刻地说明着（）。A、教育的经济功能B、教育的文化功能C、教育的自然功能D、教育的道德功能
美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。”这一观点刻地说明着（ ）。A、教育的经济功B、教育的文化功能C、教育的自然功能D、教育的道德功能
美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大予物力资本投资的收益”。这一观点深刻地说明着（）。A、教育的经济功能B、教育的文化功能C、教育的自然功能D、教育的道德功能
问答题美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说：“教育作为经济发展的源泉，其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。”在谈到人力资源时说：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。”舒尔茨根据其人力资本学说，对美国历年高等教育费的收益率进行了计算。结果是，美国1929年到1957年教育投资在增加国民收入中作出贡献的比率是33%。由此出发，请谈谈你对教育所担负的经济功能的看法。
单选题美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本的投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。”这一观点深刻地说明着（）。A教育的经济功能B教育的文化功能C教育的自然功能D教育的道德功能
单选题美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益高于物力资本投资的效益。”这一观点深刻地说明着（）。A教育的经济功能B教育的文化功能C教育的自然功能D教育的道德功能
单选题美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。”这一观点刻地说明着（ ）。A教育的经济功B教育的文化功能C教育的自然功能D教育的道德功能
多选题下列关于人力资本理论主要观点的表述正确的有（ ）。A人力资源是一切资源中最主要的资源，人力资本理论是经济学的核心问题B在经济增长中，物质资本的作用大于人力资本的作用C人力资本的核心是提高人口质量，教育投资是人力投资的主要部分D教育投资应以市场供求关系为已依据，以人力价格的浮动为衡量符号
多选题人力资本理论的主要观点包括（）A人力资源是一切资源中最主要的资源B在经济增长中，人力资本的作用大于物质资本的作用C人力资本的核心是提高人口质量，教育投资是人力资本投资的主要部分D教育投资应以市场供求关系为依据，以人力价格的浮动为衡量符号
单选题美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。”这一观点深刻地说明着（ ）。A教育的经济功能B教育的文化功能C教育的自然功能D教育的道德功能
单选题舒尔茨认为人力资本与物力资本的相对投资是由收益率决定的，收益率高的说明投资量（）A不足B过多C最佳D不确定