单选题美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。”这一观点刻地说明着（ ）。A教育的经济功B教育的文化功能C教育的自然功能D教育的道德功能
单选题
美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。”这一观点刻地说明着（ ）。
A
教育的经济功
B
教育的文化功能
C
教育的自然功能
D
教育的道德功能
参考解析
解析：
美国芝加哥大学教授舒尔茨于20世纪60年代创立人力资本理论，揭示了教育的经济功能，主要观点有：教育把可能的生产力转化成为直接的现实的生产力，实现劳动力的再生产；教育通过提高劳动者素质促进经济发展；教育实现了科学知识的再生产；教育生产新的科学知识、新的生产力。
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美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大予物力资本投资的收益”。这一观点深刻地说明着（ ）。 A．教育的经济功能 B．教育的文化功能 C．教育的自然功能 D．教育的道德功能
美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本的投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。”这一观点深刻地说明着（）。A、教育的经济功能B、教育的文化功能C、教育的自然功能D、教育的道德功能
美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益高于物力资本投资的效益。”这一观点深刻地说明着（）。A、教育的经济功能B、教育的文化功能C、教育的自然功能D、教育的道德功能
美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。”这一观点刻地说明着（ ）。A、教育的经济功B、教育的文化功能C、教育的自然功能D、教育的道德功能
问答题美国芝加哥大学教授舒尔茨被认为是教育经济学的创始人。他说：“教育作为经济发展的源泉，其作用是远远超过被看作实际价值的建筑物、设施、库存物资等物力资本的。”在谈到人力资源时说：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。”舒尔茨根据其人力资本学说，对美国历年高等教育费的收益率进行了计算。结果是，美国1929年到1957年教育投资在增加国民收入中作出贡献的比率是33%。由此出发，请谈谈你对教育所担负的经济功能的看法。
单选题美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本的投资》这本书里，提出的核心观点可概括为：“有技能的人的资源是一切资源中最为重要的资源，人力资本收益大于物力资本投资的收益。”这一观点深刻地说明着（）。A教育的经济功能B教育的文化功能C教育的自然功能D教育的道德功能
多选题下列关于人力资本理论主要观点的表述正确的有（ ）。A人力资源是一切资源中最主要的资源，人力资本理论是经济学的核心问题B在经济增长中，物质资本的作用大于人力资本的作用C人力资本的核心是提高人口质量，教育投资是人力投资的主要部分D教育投资应以市场供求关系为已依据，以人力价格的浮动为衡量符号
单选题下列关于人力资本理论说法错误的是（ ）。A人力资源是一切资源中最主要的资源，人力资本理论是经济学的核心问题B人力资本投资与国民收入成正比，比物质资源增长速度快C教育投资应以市场供求关系为依据，以人力供给的浮动为衡量符号D人力资本的核心是提高人口质量，教育投资是人力投资的主要部分
多选题人力资本理论的主要观点包括（）A人力资源是一切资源中最主要的资源B在经济增长中，人力资本的作用大于物质资本的作用C人力资本的核心是提高人口质量，教育投资是人力资本投资的主要部分D教育投资应以市场供求关系为依据，以人力价格的浮动为衡量符号
单选题舒尔茨认为，在一切资源中最主要的资源是（）A经济资源B文化资源C人力资源D能源