初到台湾的大陆游客。常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”,把“熊猫”叫“猫熊”,把“公共汽车”叫“公车”,把“窝心”解释为“温馨、贴心”,而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词语使用的差异反映了(  )。A.两岸文化同根同源B.中华文化底蕴厚重C.一方水土,一方文化D.汉字是中华文明的重要标志

初到台湾的大陆游客。常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”,把“熊猫”叫“猫熊”,把“公共汽车”叫“公车”,把“窝心”解释为“温馨、贴心”,而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词语使用的差异反映了(  )。

A.两岸文化同根同源
B.中华文化底蕴厚重
C.一方水土,一方文化
D.汉字是中华文明的重要标志

参考解析

解析:从材料中可以看出,大陆和台湾对于同一事物称呼的称谓是有所区别的,这体现出文化的不同点,不同的区域有不同的文化,体现出中华文化的区域性特点,即“一方水土,一方文化”,所以选择C。

相关考题:

春秋时期把拳术称为(),战国时期把拳术叫()。

通常把气固相反应叫(),将气相中的反应叫()。

把指北的磁极叫(),指南的磁极叫()。

什么叫拉线中把?

把物当作人来描述的修辞格叫();把人当作物或者把某种物当作其他物来描述的修辞格叫()。

古代把每月的第一日叫“晦”,把最后一日叫“朔”。

为了反映巾率利用率把()和()的比值叫功率因数。

把断面小于150*150mm叫小方坯,而大于()叫大方坯。

把()的过程叫逆变。

初到台湾的大陆游客,常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”,把“熊猫”叫“猫熊”,把“公共汽车”叫“公车”,把“窝心”解释为“温馨、贴心”,而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词语使用的差异反映了()A、两岸的文化同根同源B、中华文化的底蕴非常厚重C、中华文化具有区域性D、汉字是中华文明重要标志

初到台湾的大陆游客,常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”,把“熊猫”叫“猫熊”,把“公共汽车”叫“公车”,把“窝心”解释为“温馨、贴心”,而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词语使用的差异反映了() ①中华文化底蕴厚重 ②中华文化具有区域性 ③两岸文化同根同源 ④两岸文化各具特色A、①②B、②③C、①③D、②④

初到台湾的大路游客,常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”,把“熊猫”叫“猫熊”,把“公共汽车”叫“公车”,把“窝心”解释为“温馨、贴心”,而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词语使用的差异反映了()A、两岸文化同根同源B、中华文化底蕴厚重C、一方水土一方文化D、汉字是中华文明的重要标志

初到台湾的大陆游客,常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”,把“熊猫”叫“猫熊”,把“公共汽车”叫“公车”,把“窝心”解释为“温馨、贴心”,而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词语使用的差异反映了()A、中华文化底蕴厚重B、两岸文化同根同源C、独树一帜,独领风骚D、一方水土,一方文化

语言的差异往往引发一些“美丽的误会”,例如:台湾民众把“花生”叫“土豆”,把“熊猫”叫“猫熊”,把“公共汽车”叫“公车”,把“窝心”解释为“温馨、贴心”。两岸民众之间的语言差异反映了中华文化()A、中华文化具有包容性B、中华文化源远流长C、中华文化具有区域性D、中华文化博大精深

为什么把一些小零食叫“点心”?

通常把参数法描述的图形叫参数图形,也叫矢量图形。

2009年1月24日,大陆赠送给台湾同胞的大熊猫()、()首次与台湾民众见面。A、“团团”;“圆圆”B、“和和”;“美美”C、“壮壮”;“娇娇”D、“欢欢”;“乐乐”

欣赏旅游客体时我们把体积巨大能引起人们赞叹惊撼的景观叫()。

初到台湾的大陆游客,常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”,把“熊猫”叫“猫熊”,把“公共汽车”叫“公车”,把“窝心”解释为“温馨、贴心”,而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词语使用的差异反映了()A、两岸文化同根同源B、中华文化底蕴厚重C、一方水土,一方文化D、汉字是中华文明的重要标志

要加强两岸交流合作,加大()力度,把工作做到广大台湾同胞的心里,增进台湾同胞对民族、对国家的认知和感情。

把冷冻温度下降到-100℃以内叫(),下降到-100℃以下叫()。

单选题经过一场秋雨,枫叶 淋过以后更加鲜艳美丽了。A被B叫C把D让

单选题初到台湾的大陆游客,常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”,把“熊猫”叫“猫熊”,把“公共汽车”叫“公车”,把“窝心”解释为“温馨、贴心”,而引发一些“美丽的误会”。两岸民众对词语使用的差异反映了()A两岸文化同根同源B中华文化底蕴厚重C一方水土,一方文化D汉字是中华文明的重要标志

问答题为什么把一些小零食叫“点心”?

填空题欣赏旅游客体时我们把体积巨大能引起人们赞叹惊撼的景观叫()。

判断题古代把每月的第一日叫“晦”,把最后一日叫“朔”。A对B错

填空题古代把每月的第一日叫“____”,把最后一日叫“____”。

填空题把物当作人来描述的修辞格叫();把人当作物或者把某种物当作其他物来描述的修辞格叫()。