简述课堂管理的功能。
简述课堂管理的功能。
参考解析
解析：课堂管理的功能主要体现在：(1)维持功能
维持功能是课堂管理的基本功能，是指课堂管理能够在课堂教学中持久地维持良好的学习环境，有效地排除各种干扰因素，使学生充分地参与到学习活动中。
(2)促进功能
促进功能是指良好的课堂管理能够增强、提升课堂教学的效果，促进学生的学习。
(3)发展功能
课堂管理本身可以教给学生一些行为准则，促进学生从他律走向自律，帮助学生获得自我管理能力，使学生逐步走向成熟。
维持功能是课堂管理的基本功能，是指课堂管理能够在课堂教学中持久地维持良好的学习环境，有效地排除各种干扰因素，使学生充分地参与到学习活动中。
(2)促进功能
促进功能是指良好的课堂管理能够增强、提升课堂教学的效果，促进学生的学习。
(3)发展功能
课堂管理本身可以教给学生一些行为准则，促进学生从他律走向自律，帮助学生获得自我管理能力，使学生逐步走向成熟。
相关考题：
（）是指教师在课堂里创设对教学起促进作用的组织良好的学习环境，满足课堂内个人和集体的合理需要，激励学生潜能的释放以促进学生的学习。A.课堂管理的维持功能B.课堂管理的促进功能C.课堂管理的发展功能D.课堂管理的结构功能
问答题简述地理课堂教学结束的功能。