在本案例中，心理咨询师收集到的资料包括( )。(A) 父母病情(B) 家教方式(C) 同学关系(D) 性格特征
《教师职业道德规范》，“为人师表”的重要内容包括“关心集体，团结协作，尊重同事”。（ ）此题为判断题(对，错)。
“团结同学、尊敬师长、关心集体”是性格特征中的()。A.态度特征B.理智特征C.情绪特征D.意志特征
下列选项中，属于《中华人民共和国教育法》(1995年）明确规定的学生义务是（ ）。A.团结同学，关心集体B.尊敬师长，孝敬父母C.热爱祖国，履行公民职责D.努力学习，完成规定的学习任务
李老师在学生晓敏的评价表上这样写道“该生在校尊敬师长、团结同学、乐于助人，学习成绩优异”。李老师所采用的评价方法是( )。A.诊断性评价B.形成性评价C.定性评价D.定量评价
（）是教师完成教育使命的途径，是教师树立威信的基础。A热爱学生、诲人不倦B以身作则、为人师表C严谨治学、勇于创新D关心集体、团结协作
《地面气象测报工作规章制度》中，“一、岗位职责（二）观测员职责”的第3条：关心集体，团结协作，作风正派，（），（）。
下列选项中，属于《中华人民共和国教育法》（1995年）明确规定的学生义务是（）A、团结同学，关心集体B、尊敬师长，孝敬父母C、热爱祖国，履行公民职责D、努力学习，完成规定的学习任务
《中学生守则》的第六条是（）。A、尊敬师长、团结同学、对人有礼貌，不打架，不骂人。B、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。C、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。
有下列情节者，不能评为“三好学生”（）A、无故旷课者B、关心集体，团结同学C、有课程不及格者D、成绩优异，工作认真
明礼修身，团结友爱。弘扬传统美德，遵守社会公德，男女交往文明；关心集体，爱护公物，热心公益；尊敬师长，友爱同学，（）；仪表整洁，待人礼貌；豁达宽容，积极向上。A、创新B、团结合作C、技能D、积极进取
《爱的教育》11月10日恩里科的父亲在写给恩里科的信中要他做什么？（）A、好好爱护母亲B、好好友爱同学C、好好尊敬师长
《教育法》中规定，学生有（），尊敬师长，（）的义务。
同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量，同学之间可以（）A、同学间可彼此直呼其名B、用“喂”、“哎”等用语称呼同学C、物品可随便拿，只要及时归还D、给关系好的同学起带侮辱性的绰号
王老师在小中的评价表上这样评价“该生在校尊敬师长，团结同学，乐于助人，学习成绩优异”。他所采用的评价方法是（）。A、定性评价B、定量评价C、诊断性评价D、形成性评价
下列那项属于爱国教育的基本内容（）。A、尊敬师长B、了解中华民族的悠久历史C、友爱同学D、注重礼仪
《教师职业道德规范》，“为人师表”的重要内容包括“关心集体，团结协作，尊重同事”。
关心集体、团结协作的重要性体现在（）。A、是教育劳动的必然要求B、是个人利益的必然牺牲C、是集体主义的必然要求D、是创造和谐心理环境的保证
观测员的职责是（）。A、关心集体B、团结协作作风正派C、实事求是D、不弄虚作假
填空题《地面气象测报工作规章制度》中，“一、岗位职责（二）观测员职责”的第3条：关心集体，团结协作，作风正派，（），（）。
单选题下列那项属于爱国教育的基本内容（）。A尊敬师长B了解中华民族的悠久历史C友爱同学D注重礼仪
多选题(2014广东深圳)集体教育主要内容包括()。A养成在集体生活中的习惯B在师生之间、同学之间建立团结友爱、平等互助的人际关系C关心他人,关心集体,为集体、为他人做好事D尊老爱幼E学会与人合作，与人分享
单选题（）是教师完成教育使命的途径，是教师树立威信的基础。A热爱学生、诲人不倦B以身作则、为人师表C严谨治学、勇于创新D关心集体、团结协作
单选题王老师在小中的评价表上这样评价“该生在校尊敬师长，团结同学，乐于助人，学习成绩优异”。他所采用的评价方法是（）A定性评价B定量评价C诊断性评价D形成性评价
单选题《中学生守则》的第六条是（）。A尊敬师长、团结同学、对人有礼貌，不打架，不骂人。B生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。C遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守国家法令。
多选题观测员的职责是（）。A关心集体B团结协作作风正派C实事求是D不弄虚作假
单选题李老师在学生晓敏的评价表上这样写道“该生在校尊敬师长，团结同学，乐于助人，学习成绩优异”。他所采用的评价方法是( )。A诊断性评价B形成性评价C定性评价D定量评价
判断题《教师职业道德规范》，“为人师表”的重要内容包括“关心集体，团结协作，尊重同事”。A对B错